O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

Internet manbaalari
Arxiv.uz.
uz.m.wikipedia.org/wik/
ziyonet.uz.
ziyouz.com
www.toshpedkollej.uz.
www google.uz.

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

O’RTA PROFESSIONAL TA’LIMNING
4.11.02.01. Maktabgacha ta’lim yordamchi tarbiyachisi kasbi bo’yicha

Kasbiy faoliyatda hayot faoliyati xavfsizligi
fanidan
O’QUV DASTURI

Kvalifikatsiyalar nomi:	1. Maktabgacha taʼlim tashkiloti yordamchi tarbiyachisi
	2. Inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha taʼlim tashkiloti yordamchi tarbiyachisi
	3. Ko`p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim tashkiloti yordamchi tarbiyachisi
	4. Qo`shma turdagi maktabgacha taʼlim tashkiloti yordamchi tarbiyachisi
	Maktabgacha taʼlim tashkiloti yordamchi tarbiyachisi
O’quv rejadagi tartib raqami:	1.03
Ajratilgan soat:	40

Toshkent- 2020
O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi Toshkent pedagogika kollejining “Maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda Toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.


Tuzuvchilar:

Mannapova Ulmasay - Angren pedagogika kolleji yetakchi o`qituvchisi

Sotiboldiyevna
Arslanova Gulsara - Angren pedagogika kolleji katta o`qituvchisi
Qurbanovna


Taqrizchi:

Ovasapova - Angren shahar Maktabgacha ta’lim bo’limi mudirasi

Natalya
Vyacheslavovna

1. 
   O’quv dasturining umumiy talablari
   

Dastur nomi	Kasbiy faoliyatda hayot faoliyati xavfsizligi
Ajratilgan soat	40
Mavzular soni	20
Dasturning maqsadi	Kasbiy faoliyatda hayot faoliyati xavfsizligi haqida tushunchalarni, hayot faoliyati xavfsizligi faning maqsad va vazifalarini, hayot faoliyatiga ta`sir etuvchi havflar va ularni oldini olish yo`llarini bilish; hayot faoliyati xavfsizligining o`ziga xos qonuniyatlarini, texnik me`yorlarini bilish va qo’llay olish.
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari	MTTda bola hayotiga ta’sir etuvchi xavflar va ularning turlarini, xavfsizligini ta`minlash zaruratini o`rganadi; MTTda hayot faoliyati xavfsizligiga oid muammolar va vazifalarning yechimlarini bilib oladi; Yong’in va uning zararlovchi omillarini, yong’inda bolalar hayotini muhofaza qilishni, yong`in havfzizligi bilan tanishtirishda didaktik materiallardan foydalanishni, yong’indan shikastlanganda birinchi tibbiy yordam berishni bilib oladi; Terrorchilik harakatlari sodir bo’lganda harakatlanish tartibi. Tarbiyachining bola uyda majburiy yolg’izlik holatida o’zini tutish qoidalarigao`rganadi; MTTda bolalarga zilzila va ularda harakatlanish tartibi haqida ma’lumot berishni, zilzila oqibatlaridan muhofazalanish usullarini, tarbiyachining bolaga zilzilada birinchi tibbiy yordam berish tartibini biladi; Gidrometeorologik xavfli hodisalar bilan bog’liq favqulodda vaziyatlar hamda ularda xavfsizlik qoidalariga rioya etishni; MTTda abolalarni yo`l harakati havfsizligi qoidalari bilan tanishtishni, bolalarn iyo`l belgilari bilan tanishtirishni; Sayohat va turizm vaqtida bolalar hayotini muhofaza qilishni; Tarbiyachining elektr jihozlaridan to`g`ri foydalanish qoidalarini, elektr shikastlanganda birinchi tibbiy yordam berish tartibini bilish; MTTda favqulodda vaziyatlar yuzaga kelganda birinchi tibbiy yordam va o’z-o’ziga yordam ko’rsatishni; Ekologik muhit buzilishining inson hayotiy faoliyatiga zararli tasiri va uning natijasida yuzaga kelayotgan muammoli vaziyatlarni bilib oladi.