O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

Markazlardagi ta`limiy faoliyat:
(Ihtiyoriy mavzular tanlanadi)
Qurilish, konstruksiyalashva matematika markazi: Bolalarda 10 gacha bo’lgan predmetlarni to’g’ri va teskari sanash ko’nikmasini mustahkamlash, ko’rsatilgan songa binoan predmetlarni sanab chiqishni mashq qildirish;
Matematik misollarni raqamlar yozilgan kartochkalar yordamida ifodalab yechish;
Bolalar shartli o’lchov yordamida predmetlar kengligi, uzunligini o’lchashga o’rgatishni davom ettirish va o’lchash natijasini son bilan aytishni va tegishli raqamlar bilan belgilash; Buyumlar(o’yinchoq)ni o’ng qo’l bilan chapdan ongga qo’yish;Bolalarni predmetlarning o’ziga nisbatan joylashishini aniqlash;Maxsus figuralar to`plamidan foydalanib, namunadagi qismlardan tashkil topgan shakl-siluetlar (“Ozga sayyoraliklar”, “Lunaxod”vhk…) hosil qilish; Labirintlar va ularning yechimini topish;
Qurilish materiallari to`plamlaridan turli mavzularda loyihalar yaratishga o`rgatish. “Kosmodrom”, “Maydon”, “Paketani yig` ”-jamoaviy ish bajarishni; “Quyosh va uning tizimidagi sayyoralar”-pazllardan tasvirni yig`ish. “Raketa”, “Kosmonavt”, “Quyosh va uning tizimidagi sayyoralar”- qirqimlardagi tasvirini to`g`ri yig` va sana; “Labirintdan raketaga to`ri chiqib manzilga yetib olish yo`lini ko`rsat”-labirint; “Rasmni soyasiga ko`ra joylashtir”kabi o`yinlarni uyushtirish;
Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi:Turli-tuman o`yin syujetlarini (“Oyga qilgan sayohatimiz sarguzashtlari”,“Viktorina”) mustaqil tanlash va o`ylab topish;Rolning yangi talqinini topish va uni amalga oshirish;
Til va nutq:Bolalarning atrof-olamdagi hodisalar haqidagi bilimlarini aniqlash, mustahkamlash va kengaytirish maqsadida ularning nutqini boyitish va faolligini oshirish;
“Quyosh bilan tanishuv”;“Quyosh tizimi”-hikoya; “Men kosmonavt”- ihtiyoriy hikoya; “Yer, Oy, va raketa”-Qoraqalpog`iston halq ertagi; “Quyosh bilan tanishuv”;“Birinchi kosmonavt Yu. A. Gagarin”,“Boshqa sayyoralarda hayot bormi?”suhbat-kabi mavzular yoritilayotganda, javob berayotganda, hikoya qilayotganda bolalar so`zlarni grammatik jihatdan to`g`ri o`zlashtirish;
O`yinchoq, turli buyumlar va voqeiy (Syujetli) rasmlar bo`yicha, mustaqil ijodiy hikoyalar tuzish;