O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi: “Yosh sayohatchilar”, “Maktab”, “Buvijonimnikida mehmonda”, “Sartaroshxona”, “Zumrad va Qimmat” ertagini sahnalashtirish, “Ikki do`st” hikoyasini sahnalashtirish; Bolalarni o`yin mazmuniga mos tarzda turli rollarga kirishishni, anjomlar, qurilmalar,qurilish materiallaridan foydalanish; Til va nutq: Suhbatlar uyushtirish-“Vatanimizning tarixiy shaharlari (Samarqand, Buhoro, Xiva-buyuk ipak yo`li) bilan tanishuv; “Samarqand, Buxoro o`yinchoqlari”, “Mening oilam, mening qo`rg`onim”,didaktik o`yin-“Kulolchilik do`konida”-bolalarga o`yinchoqlar va buyumlar haqida hikoya tuzish; O`rgatayotganda o`yinchoqlarni tariflab berish; O`yinchoqlarning o`ziga xos xususiyatlarini ko`rsatuvchi belgilarini (rangi, shakli, qanday o`ynalishi vhk…) aniq so`zlar orqali ifodalash; Ilm fan va tabiat markazi: “O`lkaning yer maydoni (tog`lar, adirlar, daryolar)”, “Sabzavot va mevalardan bo`yoq olish”, “Loy va qumning hususiyatlari”, “Toshning hususiyatlari”, “Kimning uyi mustahkam”, “Ajoyib magnitlar” Magnit uchlarining o`ziga tortishishi va o`zidan itarishi haqidagi bilimlarini rivojlantirish; San`at markazi: “O`zbekistonda milliy bayramlar”, “Tabiiy bo`yoqlardan kuzgi manzara”, Applikatsiya “Obod maxalla”, “Navro`z saylida” rasm va applikatsiya “Men va mening oilam”, “Do`stimga sovg`a”ixtiyoriy ijodiy ish; “Xamro buvi o`yinchoqlari” rasmini noan`anaviy usulda chizish; Loy ishi-Xamro buvi o`yinchoqlarini “Toychoq”, “Xo`roz”; Musiqa va ritmika markazi:Kuylash: “Oltin paxtam” M.Burxonov; musiqa tinglash “Vatanim ”F.Nazarov; “O`zbekiston Davlat madhiyasi” M.Burxonov; “Turkiston farzandimiz” D.Omonullayeva; “O`zbekiston mustaqil” M.Dadaboyev-Vatanga muhabbat hissi, milliy g`ururini shakllantirish; Musiqa asarining go`zalligini his qilish, mazmunini tushunish.	6	A
3
15	Turli yosh guruhlarda “Koinot sirlari” mavzusida ta’limiy jarayonni tashkil etish.	“Koinot sirlari” mavzusida rivojlanish markazlarida o`yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish. Kosmik fazo va birinchi fazogir Y.A. Gagarin; Quyosh va uning hususiyatlari bilan tanishtirishni davom etish; Tun va kun haqida bilim berish (nima uchun Yer yuzida tun va kun bo`ladi?), koinotdagi sayyoralar va ularning Quyosh tizimidagi joylashuvi haqidabilim berish usullarini ko`rsatish. Tevarak-olam haqidagi bilim va tasavvurlarni chuqurlashtirish asosida bolalarning so`z boyligini oshirish va faollashtirish.