O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim boshqarmasi o’rta chirchiq pedagogika kolleji

Kichik guruxlarida-o’yin mashg’ulotining hamma qismini o’ziga olsa, o’rta katta va tayyorlov guruxida esa mashg’ulotning ma'lum bir qismini oladi, 5- 20 daqiqagacha davom etadi.

Kichik guruxlarda-bu yoshdagi bolalarga predmetlarni ko’rinishiga qarab farqlashga o’rgatiladi.
Masalan; tarbiyachi bolaga mevani yoki sabzavotni olib kelishni buyuradi.
O’rta guruxlarda-bu yoshdagi bolalar teri sezish organlari orqali ushlab ko’proq farqlashga o’rganadilar.
Masalan; "Qopda nima bor top!" "Qo’limdagini top!", "Ajoyib xaltacha!" misol bo’ladi.
Katta guruxlarda-endi bu yoshdagi bolalar ko’proq bilimga ega bo’lgani uchun "Topginchi, bu nimaning pati" kabi o’yinlarni o’rgatish kerak.
Tayyorlov guruxlarda-bolalar mustaqil ishni bajara oladilar. Endi ular o’simliklarning va hayvonlar haqida gapira oladilar. Didaktik o’yinlarni "So’z' bilan bog’langanlari ham bor. Masalan; "Predmetni ta'rifiga ko’ra top", "Topginchi bu nima", "Bu kim?". Didaktik o’yinlarning stol ustida o’ynaladiganlari ham ko’p bo’lib, unda bolalar har xil jonli va jonsiz tabiatdagi ob’yektlarni o’z joyiga qo’yishni bilib oladilar va o’z bilimlarini mustahkamlaydilar. "Loto", "Bosh qotirma", "Triz", "Damino’' "Tangram"lar bo’lishi mumkin.


Foydalangan adabiyotlar: : O.Xasanboyeva, H.Jabborova, Z.Nodirova “Tabiat bilan tanishtirish metodikasi” Toshkent-2013, 37-40-betlar;

Mavzu: Analog o’yinchoqlar bilan o’yinlarni o’rganish.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni:
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy