O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutahasislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

2. “Hushmuomalalik alifbosi”

Farzand tarbiyasi oilaga, mahalla, jamiyatga ham katta ta’sir ko’rsatadi. Shunday ekan bolani tarbiyasi bilan butun mamlakat shug’ullanadi. Go’zal fazilatlarni bola ongiga tug’ilganidan boshlab turli urf odatlar, kuy qo’shiqlar halq ertaklari turli maqollar ibratli o’gitlar orqali singdirib boriladi. Bolani hayoti davomida oladigan barcha bilim va hususiyatlarni oltmish foizini bog’chada olar ekan. Shunday ekan Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini axamiyati yil sayin oshib bormoqda. So’ngi yillarda yurtboshimiz bunga juda katta axamiyat berib bolalarni ta’lim tarbiyasiga diqqat etiborlarini qaratib juda katta o’zgarishlar kiritmoqda. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni hushmomilalik nimaligini, oilada ko’cha kuyda qanday yurishni , kattalar bilan qanday munosabatda bo’lishni o’rgatib borish joizdir. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari avlod poydevori hisoblanadi Bog’chalarda bolalarni o’z burchiga sadoqat ruhida tarbiyalash, masuliyat onglik hushmomilalik kabi fazilatlar bilan chambarchas bog’liqdir. Yahshi hulq, yahshi tarbiya bazilar o’ylagandek , bir soatlik yoki bir kunlik ish emas. Maqsadli tarbiya tarbiyachidan chidam, matonat, katta bilim tajriba talab qiladi. Demak har bir tarbiyachi tarbiyaga oid bilim va malakaga ega bo’lishi shart. Tarbiya ishining bazan samarasiz bo’lishga asosiy sabablardan biri tarbiya jarayonida tartib intizomning bo’lmasligidir. Tarbiyaning asosiy ko’rinishlaridan biri bu avvalo hushmomilalikdir. Bu kabi hislatlarni bola tarbiyasida qancha erta boshlasa tarbiya natijasi shunchalik samara bera oladi. Odobu tarbiya vositasida yahshi hulqlarga odamiylikka o’rgatish, yamonliklardan qaytarish, juda muhumdir.

“Hushmuomalalik alifbosi” mavzusida rivojlanish markazlaridagi faoliyatlarga ishlanmalar yozing
Qurish, yasash va matematika markazi
Qog’ozdan yasash: «Ezgu ishlar yelpig’ichi»
Maqsad: bolalar qog’oz va qaychi bilan ishlashni o’rganishadi, qog’ozni teng yarmiga, bir necha bor ketma-ketlikda buklashni biladilar.