O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Maqsad: 1 dan 10 gacha teskari sanaydi. Geometrik shakllarni farqlaydi.
Kerakli jixoz va materiallar: Xisoblash uchun kichik xajmlagi o‘yinchoqlar. Shar, kub, silindr geometrik
shakllari.
Faoliyatni borishi:

1. 
   1 dan 10 gacha bo‘lgan predmetlarni sanash..
   
2. 
   Geometrik shakllarni to‘g‘ri ayta olish.
   
3. 
   10 ichida to‘g‘ri va teskari sanash.
   

Qo‘shimcha qism: Geometrik shakllarni jonlantirish. D/O‘: “Bitta bir nechta”.
E’tiborga molik jihati.
Geometrik shakllarga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish. Bajarilgan ishlardan zavqlanishga o‘rgatish.
Qurilish konstruktorlash markazi, matematika
“Tashlandiq materiallardan (qog‘ozlar va qutilar) “Kiyim uchun shkaf”
Maqsad: Qog‘oz va kartondan xar xil buyumlar yasashni o‘rganishadi.
Kerakli jixoz va materiallar: Quti, qog‘oz, qaychi, yelim, shkaf na’munasi.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Tayyor shkafni ko‘zdan kechirish.
   
2. 
   Ishning bajarilish jarayonini bosqichma – bosqich ko‘rib chiqish.
   
3. 
   Qutini teng ikkiga bo‘lamiz rangli qog‘oz bilan qutini o‘rab olamiz, shkaf uchun eshik yasaymiz.
   
4. 
   Kartondan shkaf tutqichini yasaymiz.
   
5. 
   Bolalar ishini kuzatish va rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism: Qog‘irchoqlar kiyimini taxlashni taklif qilish.
E’tiborga molik jihati.
Jamoa bo‘lib iishlash, o‘z xatti – xarakatlarini do‘stlari bilan kelishish.
Syujetli rolli o‘yinlar va drammalash
“Tikuv sexi kiyim do‘koni”
Maqsad: Atele kiyim tikish bo‘yicha mexnatning mazmuni xaqida tasavvurlari kengayadi.
Kerakli jixoz va materiallar: Matolar, bolalar tikuv mashinasi, o‘yinchoq dazmol, dazmol uchun taxtacha,
ilgaklar, “Atele” rasmi.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Mavzuga oid rasmlarni ko‘rib chiqish.
   
2. 
   Do‘kon atributlari, mebellar bilan tanishish.
   
3. 
   Rollarni taqsimldash.O‘yin qoidalari bilan tanishtirish. Moda to‘plamini yaratish.
   
4. 
   O‘yin jarayonida rollarni almashtirish.
   
5. 
   Bolalarni rag‘batlantirish.