O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Faoliyatni borishi:

1. 
   Mavzu asosida rasmlarni ko‘rib chiqish
   
2. 
   Rasmlar asosida suxbatlashish.
   
3. 
   Bolalar lug‘atini boyitish.
   
4. 
   Kartochkalar orqali 3-4 tadan iborat qisqa gaplar tuzish.
   

Qo‘shimcha qism: Tarbiyachi bolalarga 3-4 kartochka asosida xikoya yoki ertak tuzishni taklif qilishi mumkin.
D/O‘: “So‘zni tugat”.
E’tiborga molik jixati:
Ular suxbat davomida bir – birlani tinglay olishadimi?


San’at markazi
“O‘rmonlagi xayvonlar “Yangi yil” bazmini nishonlash uchun kelishdi.” Loy ishi
Maqsad: Oddiygina eskizlarni modellashtirishga o‘rganadi. Bir bo‘lak loydan o‘rmon qaxramonlarini to‘g‘ri
yasash malakasi shakllanadi.
Kerakli jixoz va materiallar: Mavzuga oid rasmlar, salfetkalar, taxtacha, plastilin, turli o‘rmon
xayvonlarining xaykalchalari.
Faoliyatni borishi:

1. 
   O‘rmon xayvonlari xaykallarini tasvirlash.
   
2. 
   Ishning bosqichlari bilan tanishish.
   
3. 
   Bolalarni ishlarini va ularni rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism: Bolalar asarlarining ko‘rgazmasini tashkil qilish.
E’tiborga molik jihati.
Yasagan ishlarini taglikka to‘g‘ri o‘rnatish malakalarini oshirish, ish joylarida toza, ozoda va tartibli
ishlashlarini kuzatish.


San’at markazi
“Bizning baland archamiz.” Rasm.
Maqsad: Chiroyli, baland archani rasmda aks ettiradi, Qog‘oz markaziga to‘g‘ri joylashtiradi.
Kerakli jixoz va materiallar: Qog‘oz, akvarel bo‘yoqlari, guash, salfetka, oddiy qalamlar. Mavzuga oid
rasmlar.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Bolalar yangi yil fotosu’ratlarni tomosha qilishadi.
   
2. 
   Bolalar mustaqil ravishda o‘zlari uchun syujet tanlaydilar..
   
3. 
   Bolalar ijodiy faoliyati..