O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi andijon viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi «atrof olam bilan tanishtirish»

70-Mavzu: O’zbek xalq idishlari.

MAQSAD:Bolalarnixalqamaliysan`atibilantanishtirish, milliynaqshlarhaqidagibilimlariniboyitishbilanbirgalikdaqo`lmatorikasiniyaxshilashijodkorlikruhinishakllantirish , ro`zg`ordagiidishlarbilantanishtirish , jamoabo`libishlashga , o`zibajarganishlardanzavqlanaolishhissiniuyg`otish , o`zbekmilliysan`atiganisbatanmehr- muhabbatinioshirish . To`g`rivato`lqinsimonnaqshturlarinichizishmalakasinimustahkamlash .

KERAKLI RESURSLAR :Idishrasmlari , turlinaqshlarnamunasi.

MASHG`ULOTNING BORISHI :

TARBIYACHI :Bugunsizlargatopishmoqaytaman :

Ro`paradaturibdi

Yuzidumaloqlo`ppi

Birqulog`Ibor, birburni ,

Boshigakiygando`ppi.

BOLALARNING JAVOBLARI : ( choynak )

Yana bittatopishmoqaytaman:

|Ona bola yemas- ichmas

Dasturxondannariketmas

BOLALARNING JAVOBLARI: (choynak payola )

Shu payteshikdanZumradoyvaQimmatoykiribkeladi.

Bolalarsalomlashishadi .

TARBIYACHI :Bolalarguruhimizgamehmonlartashrifbuyurdilar . Uyimizgamehmonkelsanimaqilamiz

BOLALARNING JAVOBLARI :

TARBIYACHI :Kelinglar biz ham mehmonlarnidasturxongataklifetamiz .

Buninguchunnimaqilishkerak ?

BOLALARNING JAVOBLARI :Dasturxonyozib choy idishlari , qandlarqo`yiladi.

TARBIYACHI :Mehmonlarga choy quyibuzatadi .

QIMMAT :Ustoz , bupiyolaqandaytayyorlangan ?

TARBIYACHI :Bolajonlaraytingchi , choynakvapiyolabizganimauchunkerak ?

BOLALAR :Choynakchoynidamlashuchun , piyolaesachoyniichishuchunkereakbo`ladi .

TARBIYACHi :Tog`ritopdingiz kop yillardanberichoynakpiyolalarbizgaxizmatqiladi , choydantashqarishifobahshgiyohlarni , dorivoro`simliklarni ham damlabichamiz .. Bu choynak ,piyolalarturmushimizdajudako`pishlatiladi . Ularonayurtimizningtuprogidantayyorlanadi .

Tuproqdanloytayyorlanadivaungako`pishlovberiladi .Ungashaklberilib ,maxsusissiqlikdapishirib, chiroylivabejirimchoynakvapiyolalaryasaladi .

QIMMAT :Xatushundim , loydanshundaychiroyliidishlartayyorlansa- ya

BOLALAR : Biz loymashg`ulotlaridaharhilidishlaryasaganmiz .

ZUMRAD :Qimmatoy mana buchoynakvapiyolanibezaginiqara , qandaychiroyliekan !

TARBIYACHI : Ha bolajonlar , idishlarmaxsusissiqlikdanchiqqandanso`ng, naqqoshlarimizningishiboshlanadi.

QIMMAT :Naqshnima ?

TARBIYACHI :Naqshmilliysan`atturlaridanbiribo`lib , gazlamalarga , yog`ochlargavachinniidish- tovoqlargabezaksifatidaishlatiladi . Milliynaqshlardanyurtimizningtarixiyobidalaridajudako`pfoydalanilgan . Ulargo`zalligibetakrorligisababliumrboqiyhisoblanadi .Naqshlardanmilliyhunarmandchilikda ,o`ymakorlikdako`pfoydalaniladi . naqshlarto`g`rivato`lqinsimonchiziqlardantashkiltopadivako`pginabuyumlargabezakberishdafoydalaniladi .Masalan : mana busochiqlar ,

Sochiqlarningchetlarito`lqinsimon ,to`g`rivadoirashakldabezatilgan .

Idishlar :ularnipaxtagulli , atlas nusxada ,maydagulliidishlarnitarbiyachibilanbirgalikdakuzatadi.

Bu naqshlardamilliyboyligimizpaxta, atlas aksettirilgan .

O`YIN :Sherigini top.

O`YINNING BORISHI :Bolalarikkiguruhgabo`linadi , qutiichidanoshxonajihozlarivaidishtovoqlarsaralaboladi . Guruhyordamidaidishlarniturlarigaajratibolinadi .

So`ng ,tayyorpiyolashaklibolalargatarqatibberiladi . Bolalaro`zhohishigako`ranaqshlarbilanbezatadilar .idishlarjamlanmasiniZumradoyvaQimmatoygasovg`aqilinadi .Zumradoybolalarningishlaridanhursandliginibildiribhayrlashadi…