O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

Lavozim vazifalari:

–O‘zbekiston Respublikasi Qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmon, farmoyishlari va qarorlari, Hukumat qaror va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida qabul qilingan vazirlik qarorlari, buyruqlari, tadbirlari va boshqa hujjatlar ijrosini ta’minlash maqsadida boshqarma boshlig‘i tomonidan o‘ziga yuklatilgan topshiriqlar ijrosini to‘liq bajarish va ular yuzasidan tegishli takliflar kiritish;
–davlat tili to‘g‘risidagi qonun hujjatlari talablariga so‘zsiz rioya etilishini ta’minlash bo‘yicha jamoatchilik nazoratining samarali shakllarini joriy etish yuzasidan takliflar ishlab chiqish va ularning amalga oshirilishida ishtirok etish;
–ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish hamda davlat tilini rivojlantirishga oid faoliyatni samarali yo‘lga qo‘yish;
–tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari va maktabgacha ta’lim tashkilotlari xodimlariga davlat tilini chuqur o‘rganishlari uchun zarur shart-sharoitlar yaratish hamda davlat tilini keng targ‘ib qilish va rivojlantirish va boshqa tadbirlarni tashkil etish;
–tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida barcha tashqi yozuvlar, shu jumladan lavhalar, e’lonlar, reklama va ko‘rgazmali boshqa axborot matnlari, tashqi reklama materiallarining davlat tili va reklama to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga muvofiq bo‘lishini ta’minlashda ishtirok etish;
–tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida davlat tilini rivojlantirishga oid ilmiy-tadqiqot ishlarini qo‘llab-quvvatlash, ilmiy asoslangan yangi so‘z va atamalarni iste’molga kiritish, zamonaviy atamalarning o‘zbekona muqobillarini yaratish bo‘yicha takliflar kiritish;
–davlat tili to‘g‘risidagi qonun hujjatlari ijrosini ta’minlash bo‘yicha vujudga kelgan holatlarni joyiga chiqib o‘rganish, natijasi yuzasidan boshqarma boshlig‘iga ma’lumotnoma va takliflar kiritish;
–boshqarma veb-sayti hamda ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarni muntazam kuzatib borish, davlat tili qoidalarining buzilishi holatlari aniqlanganda, ularni bartaraf etish choralarini ko‘rish;
–o‘z yo‘nalishi bo‘yicha keng ko‘lamda ma’naviy-ahloqiy tarbiya, sport yo‘nalishlarida turli xil tarbiyaviy ishlar, ko‘rik-tanlov, musobaqalar, seminar, suhbat va boshqa tadbirlarni rejalashtirish, tashkil etish va o‘tkazilishini nazorat qilish;
–tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari mutaxassislariga yozgi sog‘lomlashtirish oylarida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tashkil etiladigan barcha tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha metodik yordam berish;
–maktabgacha ta’lim tashkiloti pedagoglari va tarbiyalanuvchilari uchun teatr, muzey, tarixiy obidalarga sayohatlar tashkil etish;
–tuman (shahar) bo‘limlari tomonidan bolalarni kitobga qiziqishlarini oshirish va kitobxonlikni targ‘ib qilish maqsadida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida turli shoir va adiblar bilan uchrashuvlar tashkil etilishi yuzasidan metodik tavsiyalar berish;
–tuman (shahar) bo‘limlari tomonidan maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchi- larining badiiy havaskorlik, ijodiy ko‘rgazmalarini tashkil etilishi bo‘yicha chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqish;
–odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini.

2.