O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini covid-19 pandemiyasi sharoitida qayta tiklash bo’yicha

O‘quv rejalarini moslashtirish,

 o‘quv vazifasining mazmuni yoki murakkabligini 

o‘zgartirmasdan, sharoit va talablarning o‘zgarishiga qarab, moddiy ta'minot xususiyatini 

o‘zgartiradi. 

1-SESSIYA. Bolalar o‘qitishni tashkil etish

---

34

COVID-19 pandemiya davrida bolalarning farovonligini va rivojlanishini ta’minlash

1-SESSIYA. Bolalar o‘qitishni tashkil etish

Bolalarning farovonligi va rivojlanishini ta’minlash bo‘yicha tavsiyalar

a)

  Pandemiya davrida bolalarning bilim va ko‘nikmalarini oshirish uchun o‘yin shakllarini 

rivojlantirish uchun

 kundalik muntazam / kun tartibini

, o‘quv dasturini moslashtiring va  

ijodiy pedagogik yondashuvlardan foydalaning (

1-Ilova)

, masalan, koronavirus infek-

siyasini oldini olish va tarqatish bilan bog‘liq bolalar tajribasini oshirish uchun kichik 

loyihalar orqali o‘qitish; bolalarni pandemiya, sog‘liqni saqlash choralari haqida 

bilishlariga yordam berish uchun o‘quv mashg‘ulotlaridan foydalanish; bolalarni 

bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lish, qo‘rquvni/stressni bartaraf etish va salomatlikni 

saqlashga yordam berish uchun xayoliy o‘yinlardan foydalanish. 

b)  Bolalar uchun qulay/do‘stona, xavfsiz va rag‘batlantiruvchi ta'lim muhitini ta'minlang.

 

Jamiyat tuyg‘usini saqlagan holda, bolalar o‘rtasida jismoniy (ijtimoiy) masofa kamida 

1 metr bo‘lishi uchun o‘quv maydonini tashkil qiling. Kun davomida har 2 soatda 

xonalarni ventilyatsiya qiling (COVID-19 Pandemiya davrida maktabgacha ta'lim 

tashkilotlarining (MTT) tadbirlarini tashkil qilish uchun vaqtincha sanitariya-gigiena 

talablari);

Masalan

: guruhda, o‘yin maydonchasida, turli materiallardan (skotch, rangli doiralar, 

bolalar bilan yurish uchun tutqichli arqonlar va boshqalar)dan foydalanib, turish 

va o‘tirish uchun bo‘lgan joylarini belgilang; bolalarga har kuni ochiq havoda 

bo‘lish, rivojlanish markazlarida toza havoda tabiiy muhitda o‘yin o‘ynash va turli 

tadbirlarni o‘tkazish, imkoniyatini bering; ochiq joylarda ozod, kengaytirilgan va 

pedagogtomonidan boshqariladigan o‘yinlarni qo‘llab-quvvatlashni tashkil eting; 

bolalarni kichik guruhlarga bo‘ling;