O’zbеkistоn rеspublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi nаvоiy dаvlаt pеdаgоgikа instituti

Shaxsiy  sifatlar  tizimida:  milliy  mafkuraviy  onglilik,  milliy  odoblilik, 
farosat,  nozik  didlik,  o`z  kasbiga  sadoqat  va  vijdoniylik,  tashabbuskorlik, 

---

bolajonlik,  talabchanlik,  adolatparvarlik,  pedagogik  odob,  tadbirkorlik,  qat`iylik, 
har  qanday  vaziyatda  o`zini  idora  qila  olish,  millatlararo  muloqot  madaniyati, 
kuzatuvchanlik,  samimiylik,  topqirlik,  kelajakka  ishonch,  xushmuomalalilik  kabi 
fazilatlarga ega bo`lishi kerak. 
Kasbiy  sifatlar  tizimida:  pedagogik  ziyraklik,  O`zbekistonning  o`z  istiqlol 
va  taraqqiyot  yo`li  mohiyati,  beshta  tamoyil  rivojlanishining  ma`naviy-axloqiy 
negizlarini  bilishi,  milliy  tarbiya  mohiyati  va  mazmunini  chuqur  anglash,  chuqur 
ilmiy  nazariy  salohiyati,  pedagogik  ijod,  o`z  fanining  tarbiyaviy  imkoniyatlarini 
mukammal bilish, pedagogik bilimlarni takomillashtirishga intilish, mamlakatimiz 
Prezidentining ichki va tashqi siyosatidan xabardorlik, o`zbek xalqining an`analari, 
qadriyatlari,  urf-odatlarini  yaxshi  anglashi,  siyosat,  tarix,  madaniyat,  ma`naviyat, 
adabiyot  va  san`at,  axloqshunoslik,  dinshunoslik,  huquqshunoslik,  o`lkashunoslik, 
texnikaga oid ma`lumotlardan xabardorlik, etnopedagogika, etnopsixologiyaga oid 
bilimlarga ega bo`lish va hokazo. 
Boiajak  o`qituvchilarda  yuqorida  qayd  qilingan  milliy  pedagogikaning 
faoliyatga  tayyorlovchi  shaxsiy  va  kasbiy  sifatlariga  ega  qilish  lozim.  Bu  hol 
kasbiy  mahorat  egasi  bo`lish  va  kadrlar  tayyorlashning  milliy  dastur  talablarini 
bajarishga yordam beradi. 
Mavzuni o`zlashtirish uchun savollar: 
1.  “Pedagogik mahorat” ga ta`rif bering? 
2.  Pedagogik mahoratni shakllantiruvchi omillar? 
3.  O`qituvchining kasbiy tayyorgarligi deganda nimani tushunasiz? 
4.  “Pedagogik mahorat” fanining vazifalari nimalardan iborat? 
5.  “Pedagogik mahorat” fanining asosiy tarkibiy qismlari? 
6.  Ta`lim sohasidagi Davlat siyosatining asosiy prinsiplari? 
7.  Pedagogik mahoratni egallash vositalari? 
8.  Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari haqida gapiring? 
9.  Hozirgi zamon o`qituvchisi qanday ijobiy sifatlarga ega bo`lishi lozim? 
10. O`qituvchi  “Sog`lom  avlod  uchun  kurashchi”  iborasiga  o`z  fikr  mulohazangizni 
bildiring? 
11. Pedagog kasbiga ta`rif bering 
 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.  O`zbekiston  Respublikasining  “Ta`lim  to`g`risida”gi  qonuni.  //Barkamol  avlod-
O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Toshkent; “Sharq”, 1997, 20-29 betlar. 
2.  O`zbekiston  Respublikasining  “Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi  to`g`risida”gi 
qonuni.  //Barkamol  avlod-O`zbekiston  taraqqiyotining  poydevori.-Toshkent; 
“Sharq”, 1997,31-61 betlar. 
3.  Karimov I.A. Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch. -Т.: “Ma`naviyat”,2009.- 176 b. 
4.  Abdullayev H. Yashil daftar hikmati. -Toshkent, o`qituvchi, 2000. 
5.  Barkamol avlod orzusi.-Т.: “O`zbekiston milliy ens iklope diyasi”, 2000 y. 
6.  Barkamol avlod-O`zbekiston taraqqiyotining poydevori.-Т.: “Sharq”, 1997.-63 b. 
7.  “Barkamol  avlod  yili”  davlat  dasturi  to`g`risida.  O`zbekiston  Respublikasi 
Prezidentining Qarori. “Adolat” gazetasi, 2010 yil, 29 yanvar. 
8.  Pedagogik  mahorat:  Pedagogika  va  psixologiya  ta’lim  yo'nalishi  talabalari  uchun 

---

darslik / A. Xoliqov; O'zR Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi. -Т.: 2011. 424 b.