O’zbekiston Respublikasi Halq ta’lim vazirligi «Jismoniy madaniyat nazariyasi va sport turlari» kafedrasi

Harakat amallariga o’rganish jarayoni
Harakat amallarini o’rganishning quyidagi uch bosqichi bir-biridan farq qilinadi:

I − harakat texnikasini o’rganishning dastlabki bosqichi (texnika asoslarini egallash).

II − texnikani chuqur o’rganish bosqichi (harakat texnikasini detallarga bo’lib o’rganish).

III − harakat amallarini takomillashtirish (barqaror qilish) bosqichi.

Harakat texnikasini o’rganishning dastlabki bosqichidagi umumiy vazifa − harakatni umumiy tarzda bajarish mahoratiga o’rgatish ya’ni texnika asoslarini qo’polroq shaklda egallash.

Xususiy vazifalar (bular harakatni egallab borish jarayoniga qarab paydo bo’ladi va yo’l-yo’lakay hal qilib boriladi):

a) o’rganiladigan harakat to’g’risidagi umumiy tasavvur bo’lishini ta’minlaydi. Harakat texnikasi asoslarini hamda uni bajarish xususiyatlarini bilib olishni ta’minlash, xarakat texnikasini shug’ullanuvchilar o’rganib bilolmagan qismlarini bajarishni o’rganish.

b) harakat reytingini o’rganish;

v) hamroh ortiqcha harakatlarni bartaraf etish;

g) Harakat bajarilmay qolishiga sabab bo’ladigan yoxud uni ancha buzilib bajarilishiga olib keladigan qo’pol xatolarni yo’qotish.

Mazkur bosqichda uqitish usuliyatining o’ziga xos xususiyatlari.

Harakat texnikasi asoslarini egallab olishning mazkur bosqichi yo’nalishidan kelib chiqqan holda o’qitish harakat amallari to’grisidagi dastlabki umumiy tasavvurni hosil qilishdan boshlanadi.

Ta’lim faoliyati turiga o’rgatish o’quvchi yangi bilimlar, ko’nikmalar, malakalar hosil qilishga ongli ravishda ehtiyoj sezgan taqdirdagina belgilanadi.