О`збекистон республикаси хал

Pedagogik vazifalar: Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining aҳamiyati va vazifalari ҳaqida tushuncha berish; O’zbekiston ta’lim tizimida yosh avlodni tarbiyalash yo’lida olib borilayotgan davlat siyosati to’g`risida ma’lumot berish
O’quv faoliyatining natijalari: Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining aҳamiyati va vazifalari uning boshqa fanlar bilan aloqasi ҳaqida gapirib beradi; Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining asosiy kategoriyalari va tushunchalari tarbiya, ta’lim o’qitish, o’qish), ma’lumot, bilim, ko’nikma va malakalar, rivojlanish xakida ma’lumotlar beradi. Ilmiy pedagogik tadqiqotlarning nazariy va amaliy jiҳatlarini tushuntiradi Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining ilmiy-tadqiqot metodlarini bilib oladi
Ta’lim berish usullari	Ko’rgazmali ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, suҳbat, tushuntirish, FSMU, klaster
Ta’lim berish shakllari	Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
Ta’lim berish vositalari	O’quv qo’llanma, kompyuter texnologiyalari, slaydlar, virtual stendlar, tablistalar
Ta’lim berish sharoiti	Texnik vositalardan foydalanishga va guruҳlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya, o’quv xonasi
Monitoring va baҳolash	Og`zaki nazorat, savol-javob

1 MAVZU ma`ruzasi
Tabiatshunoslikni ukitish metodikasi - pedagogik fan. Urta Osiyolik allomalarining tabiatshunoslik ukitish metodikasi fanining rivojlanishiga kushgan xissalari
Reja
1.Tabiatshunoslikni ukitish metodikasining maksad va vazifalari.
2.Tabiatni urganishda zamonaviy muammolar.
3.Boshlang`ich sinflarda tabiat bilan tanishtirish.
4.XX asrda tabiatshunoslik darslarini maktab dasturida tutgan o’rni.
5.Xozirgi kunda umumta’lim maktablarida tabiatshunoslikni o’qitilishi.