|
7
|
2
|
Mashg’ulot turi: seminar
7.Mavzu: Antik davri madaniyati va sanati
Mavzu rejasi:
Qadimgi davr taraqqiyotining o’ziga xos xususiyatlari.
Qadimgi davr yutuqlari
Qadimgi Gresiya va Rim madaniyati
Adabiyotlar:
Пидаев Ш.Р. Қадимий Термиз. ––Ташкент, 2001.18-23 б.
Анорбоев А. Исломов Ў. Ўзбекистон тарихида қадимги Фарғона.
––Ташкент, 2000.14-29 б.
Древние цивилизации. –М., 1989.170-180б
Worlds Together,Worlds Apart. W.W. Norton.& COMPANY. New York. London. 2011.p.216.
|
|
2
|
Kurs natijalari,yakuniy nazoratga tayyorgarlik ko’rish.
|
|
1
|
YAKUNIY NAZORAT
|
ТАЛАБАLARNI BAHOLASH TARTIBI
Baholash tartibi o’z ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Талабаning o’zlashtirish darajasi quyidagi yo’l bilan baholanadi:
Darajasi
|
Ballar (foiz)
|
Reyting
|
A+
|
95 - 100 ball
|
4.0
|
A’LO
|
А
|
90 - 94 ball
|
B+
|
85 - 89 ball
|
3.5
|
JUDA YAXSHI
|
B
|
80 - 84 ball
|
3.0
|
C+
|
75 - 79 ball
|
2.5
|
YAXSHI
|
C
|
70 - 74 ball
|
2.0
|
D+
|
65 - 69 ball
|
1.5
|
SHARTLI O’TDI
|
D
|
60 - 64 ball
|
1.0
|
F
|
59 ball va undan past
|
0.0
|
O’TMADI
|
Ballar taqimoti:
Oraliq nazorat - 30 ball.
Joriy nazorat - 20 ball.
Yakuniy nazorat - 50 ball.
Jami: 100 ball
Nazorat turi
|
Nazorat shakllari
|
Har bir nazorat uchun belgilangan maksimal
ball
|
Nazoratlar soni
|
Nazorat shakllari bo’yicha belgilangan
maksimal
ball
|
Joriy
nazorat
|
1.Og’zaki sO’rov
|
0,5
2
|
10
|
5
|
2.amaliy
10
|
0,5
|
10
|
5
|
3.Mustaqil ish
|
4
|
5
|
10
|
Oraliq
nazorat
|
1. test
|
15
|
2
|
30
|
Yakuniy
|
1 . test
|
50
|
1
|
50
|
Jami: 100 ball
|
MUSTAQIL TA`LIM TOPSHIRIQLARI
Mustaqil ta`lim topshiriqlari mazkur kurs mazmunini toʻliq qamrab olish maqsadida tayyorlangan boʻlib, nazariy egallangan bilimlarni kengaytirish, talabalarning mustaqil oʻqish faoliyatini yoʻlga qoʻyishga asoslangan.
Mustaqil topshiriqlari talabaning oʻquv yuklamasining tarkibiy qismiga kirib, unda talaba tomonidan minimal 4 kredit (120 soat hajmda) toʻplanishi lozim. Mazkur kursdagi modullar yuzasidan topshiriqlar amaliy xarakterda boʻlib talaba tomonidan mustaqil oʻzlashtirilishi va topshirilishi shart.
Talaba semestr yakuniga qadar 4 kredit toʻplashi zarur va buning uchun 10 ball beriladi.
Kurs modullari
|
Topshiriq turi
|
Toshiriq shakli
|
MT ga ajratilgan miqdori
|
1-MODULFanning pridmeti,tadqiqot doirasi ,maqsadi va vazifalari
|
individual
|
Adabiyotlar taxlili
|
1
|
2-MODUL. paleolit
|
Individual
Individual
|
Referat
Taqdimot
|
1
0,5
|
3-MODUL. mezolit
|
Individual
|
Taqdimot
|
1
|
4-MODUL. neolit
|
Individual
Jamoaviy
|
Animatsion rolik
|
0,5
1
|
5-MODUL. eneolit
|
Jamoaviy
|
Taqdimot
|
1
|
6-MODUL. Bronza davri
|
Individual
Individual
|
Referat
|
0,5
0,5
|
7-MODUL. Temir davri
|
Individual
|
Keys tayyorlash
|
1
|
8-MODUL. Antik davr
|
Jamoaviy
|
Charxpalak tayyorlash
|
1
|
9-MODUL. O`rta asrlar
|
Individual
|
Referat
|
1
|
ТАЛАБАLARNING O’ZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI.
“A+”, “A”, “B+” baho: талаба materiallarni mustaqil ravishda tez o’zlashtiradi: xatolarga yo’l qo’ymaydi; mashg’ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to’liq va aniq javob beradi.
“B”, “C+”, “C” baho: талаба materiallarni yaxshi o’zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg’ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to’liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo’lmagan xatolarga yo’l qo’yadi.
“D+”, “D” baho: asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to’liqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo’l qo’yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (o’tmadi) baho: materiallarni o’zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg’ulotlarda ishtirok etmaydi.
Талабаlarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
- mashg’ulotlardagi ishtiroki (davomat);
- mashg’ulotlardagi faollik va ijodkorlik;
- asosiy va qo’shimcha o’quv materiallarini o’zlashtirish;
- mustaqil ta’lim bo’yicha topshiriqlarni o’z vaqtida bajarish;
- nazoratning barcha turlarinii o’z vaqtida bajarish.
O’QUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA O’QUV QOLLANMALAR
Asosiy adabiyotlar.
Гальперина Г.А., Доброва Е.В., Популярная история археологии. M., «Высшая школа», 2002.
|
Сагдуллаев А.Қадимги Ўрта Осиё тарихи. -Т., 2004.
|
Egаmbеrdiеvа N., Аrхеоlоgiya ( o‘quv qo‘llаnmа). –Tаshkеnt, “Fan va texnologiya” 2011.
|
Аnоrbоеv А. Islоmоv O‘. Mаtbоbоеv B. O‘zbеkistоn tаriхidа qаdimgi Fаrg‘оnа. ––Tаshkеnt, “Fan”, 2000.
|
Asqarov.A. Eng qadimgi shahar. –Toshkent 2001
|
Boboyorov .G`.Choch tarixidan lavhalar.(ilk o`rta asr) T.2010
|
Мартинов А.И. Шер Я.А. «Методы археологического исследования», М., «Высшая школа», 2002.
|
Малиничев Г. «Археология по следам легенды и мифов», М., «Вече», 2006.
|
Ходжаниёзов Ғ. Қадимги Хоразм мудофаа иншоотлари. –Т., “Фан”, 2007
|
Матюшин Г.Н. Археологический словарь.-M., «Вече», 1996
|
Мартинов А.И. « Археология», М., «Высшая школа», 2006.
|
Archeology:The Basics , London First published 2001by Routledje
|
History of civilizations Central Asia Volime I,II. Unesco Publishing 2001
|
Qo’shimcha adabiyotlar.
Prezident asarlari, farmon va qarorlar:
Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2017. – 488 б.
Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. – Т.: Ўзбекистон, 2017. - 104 б.
Каримов И.А. Тарихий хотирасиз келажак MS-DOS қ. – Т.: Шарқ, 1998.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 27 февралдаги “Педагогик таълим соҳасини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори // Халқ сўзи, 2020 йил, 28 февраль.
Manbalar:
Қадимги тарихчилар Ўрта Осиё ҳақида. –Т., 2008.
Сaгдуллaев A. Қaдимги Ўзбекистoн илк ёзма мaнбaлaрдa. Тoшкент. 1996.
Авесто / Асқар Маҳкам таржимаси. – Т.: Шарқ, 2001. – 384.
Авесто. Яшт китоби / М.М. Исҳоқов таржимаси. –Т: Шарқ, 2001.
Беруний Абу Райҳон. Қадимги халқлардан қолган ёдгорликлар / Танланган асарлар. I жилд. –Т.: 1958.
Геродот. История в девяти книгах. (пер. Г.А. Страновского). Ленинград. 1972.
Ilmiy maqolalar:
Асқаров А. Ўзбек давлатчилигининг илк босқичларида қадимги Фарғона.”Фарғона, кеча, бугун ва келажакда”.-Фарғона, 2003.
Анорбоев А. Ўзбекистонда илк давлатчилик ва унинг ўрганилиш тарихидаги баъзи бир муаммолар // O’zbekiston tarixi. 2004. № 4, 24-28 б.
Балахванцев А.С. К вопросу от отпадении Хорезма от державы Ахеменидов. –СПб.2006. 8-30-стр.
Ilmiy adabiyotlar:
Абдуллаев Ў.И. Ўрта Осиёда қадимги бошқарув ва илк давлатчилик тарихшунослиги. Т.: Akademiya. 2009.
Боқиев А., Шайдуллаев А., Йўлдошева З. Окс цивилизaцияси. —Ташкент: Yangi nashr, 2015. —176 б.
Дандамаев М.А. Политическая история Ахеминидского державы. –М.: Наука 1985. 38-52-стр.
Древнейшие государства Кавказа и Средней Азии. — М.: Наука, 1985
Ибтидоий жамият тарихи (Жаҳон тарихи). Профессор М.Д.Джуракулов ва т.ф.н. Д.М.Джуракуловаларнинг ҳамкорликда рус тилидан ўзбек тилига эркин, ижодий ва янги ёндашув асосидаги таржимаси. Дарслик. –Самарқанд, 2013.
История горсударственности Узбекстана. Том 1. –Т., 2008.
Кошеленко Г.А., Р.М. Мунчаев, В.А. Гаибов. Археология Афганистана в дни мира и дни войн. –М.: Институт археологии РАН, 2014.
Мавлонов Ў. Марказий Осиёнинг қадимги йўллари –T., 2008
Шониёзов Қ. Қанғ давлати ва қанғлилар. Т.:1990.
Ртвеладзе Э.Алексадр Македонский в Бактрии и Согдиане. –Т.. 2002.
Бикерман Э. Государство Селевкидов. –М.. 1985..
Средняя Азия от Ахеменидов до Темуридов. –СПб, 2005
Попов А.А. Греко–бактрийское царство. — СПб.: Изд–во С.–Петерб. ун–та, 2008. — 240 с.
Пидаев Ш. Сирли Кушонлар мамлакати. – Тошкент: Фан, 1990.
Ртвеладзе Э.В. Великий Шелковий пут. -Т.:1999. стр:34-58.
Хорезм в истории государственности Узбекистана.Т., 2013.
Хўжаев А. Буюк ипак йўли. –Т.: 2007
Do'stlaringiz bilan baham: |
