O‘zbekiston rerspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi qarshi davlat universiteti

IV. Qo‘shimcha adabiyotlar. 

1.  Aziziddin Nasafiy. Komil inson; Maqsadi aqso, Zubdat ul-haqoyiq. 

2.  Amir Temur va Ulug’bek zamondoshlari xotirasida. T.: “O’qituvchi” nashriyoti, 

1996-y. 10-b.   

3.  Erkin Yusupov, O’tkir Yusupov. “Ma’naviy kamolot va jamiyat taraqqiyoti”. 

Xo’jand,1996;  

4.  Yusupov E. Yoshlarning ma’naviy kamoloti. T.: “O’zbakiston”, 1995. 

5.  Otamurodov S. va boshqalar. Ma’naviyat asoslari. O’quv qo’llanma, T.: 2002. 

6.  Nazarov Q. Ma’naviyatshunoslikning dolzarb masalalari. “Muharrir”, 2010; 

7.  Abilov O’. Milliy g’oya, ma’naviy omillar. T., “Ma’naviyat”, 1999-y. 

8.  To’raev Sh. Ma’naviy tahdidlar: falsafiy tahlil. T.: “Muharrir”, 2010; 

9.  Qo’chqorov V. Ma’naviyat va milliy o’zlikni anglash. T.: “Akademiya”, 2008. 

10. Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar risolasi. T.: 2001; 

11. Alimova D. Insoniyat tarixi – g’oya va mafkuralar tarixidir. T.: Yangi asr avlodi. 

2001-yil;  

12. Primov T. Milliy g’oya, yoshlar va ta’lim-tarbiyadagi yangiliklar. (I.A.Karimov 

asarlari asosida), T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2010. 

13. Shayxova X. Ma'naviy hayot va axloq. Toshkent: “Fan” 1978. 

14. Xayrullaev  M.  Ma'naviyat  yulduzlari.  Abdulla  Qodiriy  nomidagi  xalq  merosi 

nashriyoti. 2001y. 

---

89 

 

15. TulenovaG. Milliy qadriyatlarning tarbiyaviy ahamiyati // Sog‘lom avlod uchun. 

– 1998. - № 4. – B. 4 – 5. 

16. ShermuhamedovaN.  Ma’naviybarkamollik  //  Ta’lim.-  2009.  -12  iyun  №  23 

(140). 

17. HasanovA. Yoshlarvamilliyqadriyatlar // Muloqot. – 2000. - № 3. – B. 14 – 15. 

18. Primov D. Ta’lim falsafasi yoki ta’lim-tarbiyaning metodologik masalalari. – T.: 

“fan va taraqqiyot”, 2014.