O‘zbekiston rerspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi qarshi davlat universiteti

ma’naviyat  asoslari”  predmetining  nomini  “Milliy  g’oya  va  ma’naviyat 

asoslari”  deb,  O’rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi  muassasalari  uchun  tuzilgan 

“Milliy istiqlol g’oyasi” o’quv qo’llanmasi nomini esa “Milliy g’oya” shaklida 

o’zgartirish  kerak.  Chunki  Oliy  o’quv  yurtlarida  o’rganilayotgan  ayrim  darslik 

va  o’quv  qo’llanmalarni  inobatga  olmaganda  va  umuman  ilmiy  adabiyotlarda 

bugungi  kunda  “milliy  g’oya”  atamasi  qo’llanilmoqda.  Ilmiy  tushunchalarni 

birxillashtirish fan va o’quv jarayoni uchun juda muhim. Bundan tashqari, milliy 

istiqlolga  erishganimizga  sal  kam  chorak  asr  bo’lmoqda.  Endi  biz  uchun 

istiqlolga erishish va uni mustahkamlash emas, balki milliy taraqqiyotning yangi 

bosqichiga ko’tarish dolzarbroqdir. Ushbu jihatdan ham “milliy istiqlol g’oyasi” 

o’rniga “milliy g’oya” tushunchasi qo’llanilishi mantiqiyroqdir. 

 

3.  Predmetlararo  bogliqlik  va  davomiylikni  ta’minlash  uchun  darsliklar 

mualliflarini  uchrashtirish  va  ular  faoliyatini  muvofiqlashtirish  zarur.  Eng 

avvalo  ta’limning  turli  bosqichlari  uchun  birgalikda  ma’naviyat  asoslari 

predmetlari  bo’yicha  dastur  ishlab  chiqish  kerak.  Birgalikda  ishlab  chiqilgan 

dasturda qaysi bosqichda nimalarni o’qitish va predmetlar o’rtasidagi bog’liqlik 

va  davomiylikni  kelishib  olish  mumkin.  Bir-birini  ishidan  bexabar  mualliflar 

guruhlari  tuzgan  dasturlar  va  yozgan  darsliklar,  o’quv  qo’llanmalarida  ba’zi 

mavzularning takrorlanishi, yoki darsliklarning o’rtasidagi uzulishlar bo’lishi va 

shunga o’xshash kamchiliklar kuzatilishi tabiiydir. 

---

83 

 

 

4.  Oliy  o’quv  yurtlari  uchun  tuzilgan  ma’naviyatga  oid  predmetlarning 

dasturlarini  tubdan  qayta  ko’rib  chiqish  zarur.  Eng  avvalo  bu  ishga  haqqoniy 

mutaxassislarni  jalb  qilish  kerak.  Tuzilgan  o’quv  dasturlarini  tasdiqlashdan 

oldin,  uni  tegishli  komissiyalarda  va  hatto  jamoatchilik  ishtirokida 

ixtisoslashgan ommaviy axborot vositalari orqali muhokamadan o’tkazish kerak. 

O’quv dasturlaridagi takrorlanishlar va paralellizmlardan qutilish kerak.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

84