O‘zbekiston pespublikasi oliy va o‘rta maxsus

Maktabgacha yoshdagi katta bolalarning dialogik nutqi negizida qanday nutq rivojlanadi?

1. 
   Emotsional-erkin muloqot
   
2. 
   Lug’at
   
3. 
   Ravon nutq
   
4. 
   Monologik
   

Yangi sо’zlar birlamchi о’rganilganidan sо’ng bolalar xotirasida saqlab qolish, leksikani faollashtirish va nutqiy mahoratni o’stirishga yordam beruvchi о’yinlarni о’tkazish kerak. Bular necha bosqichda amalga oshiriladi?

1. 
   5 bosqichda
   
2. 
   4 bosqichda
   
3. 
   3 bosqichda
   
4. 
   2 bosqichda
   

Bolalar tarbiyasi haqida mutafakkirlardan kimlar fikr yuritganlar?

1. 
   Ibn Sino, Beruniy;
   
2. 
   A.Navoiy, Farobiy;
   
3. 
   Muhammad Sodiq Qashgariy, Davoniy;
   
4. 
   Yuqoridagi barcha javoblar tо’g’ri;
   

1 yoshdan 3 yoshgacha bо’lgan bolalar nutqini o’stirishga doir mashg’ulotlar turlari tо’g’ri berilgan qatorni toping?

1. 
   Didaktik о’yinlar, ermak о’yinlar, sahna kо’rinishlari shakli
   
2. 
   Bunda kо’rgazmaviylik, о’yin usullari va didaktik о’yinlarni
   
3. 
   Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirishga oid mashg’ulotlar;
   
4. 
   bilimlar, mahorat va kо’nikmalar mustahkamlashga oid mashg’ulotlar 50 Maktabgacha yoshdagi katta bolalarni nutqiy o’stirishga doir vazifalar tо’g’ri berilgan qatorni toping?
   

1. 
   Emotsional-erkin muloqot – еtakchi faoliyat turi hisoblanadi
   
2. 
   Tovushga taqlid qilishga oid sо’zlardagi tovushlar bilan mustaqil
   

о’yinlarni va о’yin harakatlarini turli xil tovushlar bilan kuzatib borishni qо’llabquvvatlash.

3. 
   Nutqning asosiy irsiy vazifasi – aloqa funksiyasi, ijtimoiy aloqalar va atrofdagilarga ta’siridan iborat
   
4. 
   Til voqeligini eng oddiy anglashni o’stirish, bolalarni «tovush», «sо’z», «gap» atamalari bilan tanishtirish.
   

51.