O’zbekiston Davlat jismoniy tarbiya va sport universititeti Maxsus sirtqi 1-bosqich 19–221 guruh talabasi Fayzullayeva Saboxatning Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi fanidan bajargan 5-seminar topshirig’i

Sportda motiv qanday belgilanadi?

Shug‘ullanuvchilar tomonidan sport faoliyatining ixtiyoriy ravishda tanlanishi va sportga ko‘ngilli bo‘lib kelish bilan belgilanadi.

“Sportdagi hayot yo‘lini” tanlash bilan belgilanadi.

Sport qobiliyatini aniqlash orqali belgilanadi.

Sportchining ijodiy yo‘nalganligi bilan belgilanadi.

Bo‘lajak jismoniy tarbiya va sport pedagogi o‘z pedagogik faoliyati jarayonida faoliyatning qanday tarkibiy qismlarini bilishi lozim:

Pedagogik faoliyatning maqsadi; obyekti va subyekti; vositasi.

Pedagogik mahorat, nutq, bilimdonlik.

Pedagogik texnika sirlari, kommunikativlik, adolatlilik.

Mantiqiy fikrlash, ichki sezgining rivojlanganligi.

Pedagog-trener, jismoniy tarbiya o’qituvchilarining psixologik-pedagogik tayyorgarligi nimalarni o’z ichiga oladi?