O‘zbek tili va adabiyoti fakulteti o‘zbek tili kafedrasi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
O‘ZBEK TILI VA ADABIYOTI FAKULTETI
O‘ZBEK TILI KAFEDRASI

Ro‘yxatga olindi: №

«Tasdiqlayman» O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _____________ k.f.n. D. Ro’ziyev ­­­­_____ avgust 2021- yil

“TILSHUNOSLIKNING ZAMONAVIY YO`NALISHLARI”

fanidan


O`QUV-USLUBIY MAJMUA

Bilim sohasi:	100000 – Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110000 - Pedagogika
Bakalavriat ta’lim yo‘nalishi:	5111200 - O‘zbek tili va adabiyoti

Navoiy-2021

Ushbu o‘quv-uslubiy majmua O’zbek tili kafedrasining 2021-yil ______ ___-sonli majlisi va O’zbek tili va adabiyoti fakulteti o’quv-uslubiy Kengashining 2021-yil __-______ ___-sonli qaydnomasi bilan tasdiqqa tavsiya etilgan.

Tuzuvchilar: Zaripov B.P.– filologiya fanlari nomzodi,dots.
Sharopova R.- f. f. f.d (PhD).


Taqrizchilar: Yusubova R.N. – filologiya fanlari doktori, dots.
Allaberdiyev A.A. – f. f. f.d (PhD).

O‘quv-uslubiy majmua Navoiy davlat pedagogika instituti Kengashida ko‘rib chiqilgan va 2021- yil ___________dagi __-sonli majlis bayoni bilan tasdiqlangan.

MUNDARIJA:

1. 
   O‘quv materiallari......................................................................
   

1. 
   Ma’ruza mashg‘uloti materiallari..............................................
   

2. 
   Amaliy mashg‘ulot mavzulari...................................................
   

3. 
   Mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari..................................................
   

2. 
   Glossariy..................................................................................
   

3. Ilovalar:
- fan dasturi......................................................................................

- ishchi fan dasturi............................................................................

- tarqatma materiallar......................................................................

- baholash mezonlarini qo‘llash bo‘yicha ko‘rsatma........................

- testlar............................................................................................