O’zbek tili darslarida yordamchi so’zlarning o’qitilishi

‘
rganilayotgan so
‘
z va so
‘
z shakllarini to
‘
g‘ri talaffuz qilish hamda yozish, 
ixtisoslikka oid terminologiya va leksikani grammatik jihatdan to
‘
g‘ri shakllantira 
bilish, so
‘
zlarni o
‘
rinli tanlash va sintaktik-uslubiy jihatdan baholay olish, jumla 
tuzishda va nutq ohangini belgilashda adabiy til imkoniyatlaridan to
‘
g‘ri hamda 
o
‘
rinli foydalana olish, o
‘
zbek tilining ilmiy va rasmiy-idoraviy nutq uslubini 
puxta egallash talab etiladi 
"O'zbek tili darslarida yordamchi so’zlarning o’qitilishi " deb nomlangan 
ushbu uslubiy qo'llanmada "O'zbek tili" fanidan o'qitilayotgan "Internet 
hayotimizda". Mavzuga doir bahs-munozara uyushtirish. Yordamchi so‘zlar“ 
mavzusini amaliy mashg'ulotlarda o'tish maqsad qilib olingan bo'lib, unda 
grammatik ma’no hosil qiluvchi vositalardan yordamchi so'zlarning o'ziga xos 
xususiyati, ularning tasnifi; vazifadosh ko'makchilar, vazifadosh bog'lovchilar, 
vazifadosh yuklamalar yuzasidan olgan bilimlarini kengaytirish va ulardan nutqda 
o'rinli foydalanish ko'nikmasini shakllantirish nazarda tutilgan.
Mazkur uslubiy qo'llanmada o'zbek tilshunosligida shu kunga qadar 
erishilgan ilmiy natijalar hamda eng so'nggi nazariy xulosalar e`tiborga olindi. 
"O'zbek tili darslarida yordamchi so’zlarning o’qitilishi " nomli uslubiy 
qo'llanma oliy o'quv yurtlari professor-o'qituvchilari hamda ta'lim rus va 
boshqa mahalliy tillarda olib boriladigan oliy ta'lim muassasalarida O
‘
zbek 
tilidan 
“Yordamchi 
so‘zlar” 
mavzusinio’qitishda, 
akademik 
litsey 
o'qituvchilarining "Hozirgi o'zbek adabiy tili" fanining "Morfologiya" bo'limi 
bo'yicha tashkil etiladigan mashg'ulotlarda amaliy qo'llanma vazifasini o'taydi. 

---

6