O'yin bola faoliyatining asosiy turi

- o’yin bolalarni har tomonlama tarbiyalash vositalaridan biridir

- o'yin bolalarga ta'lim va tarbiya berishning metod va usulidir; - o'yin bolalarni o'quv faoliyatiga tayyorlash vositasidir; Taniqli pedagog-olimlarning olib borgan tadqiqotlari o'yinga kompleks rahbarlik qilish orqali bolalarga o'yinning mazmuni, tashkil etilishi, tuzilishi, bolalarning axloqiy munosabatlari, bolalar o'yinining rivojlanish darajasiga ta'sir etish mumkinligini ko'rsatadi. Bolalarga ta'lim-tarbiya berish maqsadida kattalarning o'yinni tanlay bilishi,unga to'g'ri rahbarlik qilish "MTM ta'lim va tarbiya dasturi"da belgilangan vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirishni ta'minlaydi.

Bolalar o’yinlarining turkumlari
Ijodiy o’yinlar
Qoidali o’yinlar
Ijodiy o’yinlar turlari
Syujetli rolli o’yinlar
Sahnalashtiril-gan o’yinlar
Qurish yasash o’yinlari

IJODIY O'YINLAR

• “Ijodiy o`yin” tushunchasi syujetli-roli o`yinlarni, sahnalashtirilgan o`yinlar Qu rish konstruktsiyalash o`yinlarni o`z ichiga oladi.
• Ijodiy o`yinlarda bolalarning atrof-muhitdagi hayot haqidagi ta'surtlari u yoki bu hayotiy hodisalarni tushunish darajalari aks etadi. Ijodiy o`yinlarning mazmuni bolalarning o`zlari o`ylab topadilar. Bu guruh o`yinlarida bolalarning erkinligi, mustaqilligi o`z-o`zini uyushtirish va ijodiyligi namoyon bo`ladi. Rang-barang hayotiy ta'surotlar aynan takrorlanmaydi , ular bolalar tomonidan qayta ishlanadi, ularning biri ikkinchisi bilan almashinib turadi va xokazo.
• Har qanday ijodiy faoliyat uchun hos bo`lgan jonli xayolot o`yinchoqlar va hokazolarni tanlashda nomoyon bo`ladi.

Ijodiy o`yinlarning o`ziga xos sabablar bordir;

Eng umumiy sabab-bolalarning kattalar bilan birgalikda ijtimoiy xayot kechirishga intilishidir. Bu intilish bir tomondan bolaning uni amalga oshirishga tayyor emasliklariga,