Ответы на вопросы Задание



Download 28,85 Kb.
Sana27.02.2022
Hajmi28,85 Kb.
#473573
Bog'liq
3 Задание


Ответы на вопросы
Задание
1.По каким признакам классифицируются согласные звуки?
2.Какие гласные звуки называются ударными?
3.Расскажите правила написания проверяемых и непроверяемых гласных в корнях слов. Приведите примеры.
4.Назовите согласные звуки, парные по глухости-звонкости.
5.Назовите звонкие согласные, которые не имеют парных глухих. Как ещё называют эти звуки?
1.Согласные звуки в современном русском языке классифицируются по пяти основаниям:
1) по месту образования;
2) способу образования;
3) уровню шума (сонорность/ шумность);
4) глухость/звонкость;
5) твердость/мягкость. 


2. Гласные под ударением – ударные гласные – находятся в сильной позиции. 


3. В безударных слогах гласные пишутся так, как они произносятся под ударением.
Пример:
примирять поссорившихся — примерять туфли; ребёнок развивается физически — флаг развевается.
2. Написание безударной гласной проверяют путём подбора родственных слов или форм слова, в которых эта гласная стоит в ударной позиции.
Пример:
примирять — мир; примерять — мера; развиваться — развитие; развеваться — веять.
3. Безударные гласные а/о в корнях глаголов совершенного вида нельзя проверить формами несовершенного вида на –ывать (–ивать).
Пример:
затопить, заглотить. Ср.: затапливать, заглатывать.
4. Правописание таких слов следует проверять однокоренными словами.
Пример:
топка, глотка.
5. Если написание безударной гласной в корне слова нельзя проверить подбором родственных слов или изменением формы слова, то написание слова следует запомнить.
Пример:
вагон, винегрет, палисадник, стакан, ураган, экзамен.


4.Парные по звонкости-глухости согласные звуки
Попробуем разделить звуки на две группы по способу произношения. Заселим фонетические домики в городе звуков. Договоримся: на первом этаже будут жить глухие звуки, а на втором – звонкие. Жители первого домика:

[б]

[д]

[з]

[г]

[в]

[ж]

[п]

[т]

[с]

[к]

[ф]

[ш]

Эти согласные звуки называются парными по звонкости – глухости.

5. Звуки [л], [м], [н], [р] всегда звонкие, они не имеют соответствующих глухих звуков.
Download 28,85 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish