раздел философского знания, теория познания. Эпистемология более
широкое понятие, которое выходит за рамки философского исследования, отвлекаясь от особенностей субъекта познания и от сопоставления знания с объективной реальностью. Логика - учение о правильном мышлении, теоретическом воспроизведении общих закономерностей, свойственных реальному развитию неоднородных процессов. Социальная философияучение об обществе. Философская антропология – философское учение о человеке как целостном, противоречивом и творческом субъекте действия и социального поведения. Аксиология - учение о ценностях. Этика - учение о нравственности и нравственном поведении. Эстетика - учение о прекрасном.
История философии - история развития философских направлений и школ.
Философия истории - философия исторического развития общества, историософия. Философия религии – философские проблемы религиозных учений.
10. Как соотносятся понятия мировоззрение и миропонимание?
Мировоззрение – это представления человека о мире и своем месте в нем. В мировоззрении отражаются важнейшие вопросы происхождения человека и мира, жизни и смерти, свободы и судьбы, добра и зла.В структуре мировоззрения выделяются 4 компонента и 2 уровня.
Компоненты мироощущение, миропонимание, мировидение и миропонимание. Мироощущение — это отношение человека к окружающему миру, проявляющееся в его настроениях, чувствах и соответствующих им действиях. Миросозерцание - это совокупность взглядов, воззрений на мир. Оно формируется как итог всего чувственного познания и его оценки. Мировидение — это вариант мировосприятия и мироощущения, формирующийся преимущественно на основе зрительного отражения. Оно состоит в фиксированном, достаточно стабильном восприятии и представлении о переживаемом моменте. Миропонимание — это абстрактно-логическое осмысление действительности, система понятий, интеллектуальный уровень мировоззрения. Миропонимание характеризует
Что представляет собою природа, окружающий мир?
Находится ли ми в непрерывном движении, изменении или в нем преобладают покой, устойчивость, неизменность?
ЧЕЛОВЕК МИР Что такое жизнь, смерть, счастье, человек?
Каково место человека в этом мире?
В чем смысл бытия человека? Что такое истина, добро, красота?
Может ли человек познать мир?
Каковы пути, методы получения нового знания о мире?
Каковы перспективы развития общества?
мение личности выделять для себя наиболее значимое в мире, глубоко проникать рассудком и разумом в сущность постигаемых явлений, осмысливать и осуществлять выбор адекватных средств достижения желаемого.
11. Как соотносятся понятия мировоззрение и миросозерцание?
Термины «миросозерцание», «миропонимание» и «мировоззрение» достаточно часто употребляются в литературе. Общекоммуникативное их содержание представлено в словарях и энциклопедиях. Как правило, в подавляющем большинстве научных и метафизических текстов, которые специально не анализируют эти термины, они употребляются как слова, взаимозаменяющие друг друга. С одной стороны, такому положению есть оправдание, поскольку в подобных текстах они используются как общеупотребимые для обозначения отношения человека к миру, но с другой – содержание этих слов в научной литературе приобретает силу терминов, каждый из которых фиксирует различные отношения человека к миру. Стало быть, использовать термины следует исходя из их значения. Вместе с тем, казалось бы, имеющиеся между ними различия касаются скорее внешних, семантических признаков, нежели существенных и содержательных, в силу чего на их различие вроде бы не следует обращать внимания. Однако не все так просто. Снятие семантической стороны и погружение в суть каждого термина вскрывает их существенное различие. В результате обнаруживается, что семантическая сторона отчасти оправдывает их общность, но на уровне понятия[1] вскрывается специфика феноменов, которая не позволяет воспринимать их как синонимы. На фоне общих признаков, которые позволяют их отождествлять, тем не менее каждое понятие имеет свое содержание, несводимое друг к другу.
12. В чем существенные отличия между мифом, религией и философией?
Do'stlaringiz bilan baham: |