O’tibdo’ Sana 09 «Ona tili» 7-sinflar uchun 6-Sinfda o'tilganlarni takrorlash

232-mashq. Yuklamali gaplarni yozing.
1. U anchadan keyin o’ziga keldi-yu, tepasida xotini turganini, qizchalari yig’layotganini payqadi. (O’. Hoshimov) 2. Sekin unga yaqin bordim: bu manzara ham bizning ko’ngilga yaqin-da, qadrdon! (Sh. Xolmirzayev) 3. Yoshgina bir qiz keng atlas ko’ylagini hilpiratib, sahnaning o’rtasiga keldi-da, nimanidir e’lon qildi. (O’. Umarbekov) 4. Na martaba, na boyligi bor edi uning. (E. Vohidov) 5. Na qo’shiq, na kulgi, na churq etgan ovoz eshitilmadi. (Ibrohim Rahim)
234-mashq. Yuklamalarni toping va ma’no turlarini aniqlang.
-mi, faqat, bilan, va, -ku, hatto, ya’ni, -a(-ya), hamda, ham, nahot, -chi, -da, uchun, tomon, -yu, barcha, ammo, goh, lekin, yoki, biroq.


IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
1. Yordamchi so’zlar deb nimaga aytiladi
2. Sof va vazifadosh bog’lovchilar deb nimaga aytiladi?
3. Biriktiruv bog’lovchilar deb nimaga aytiladi?
4. Ayruv bog’lovchilar deb nimaga aytiladi?
5. Yuklamalar deb nimaga aytiladi?
6. Sof va vazifadosh yuklamalar deb nimaga aytiladi?


V. Uyga vazifa.
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
O’quv-tarbiya ishlari bo’yicha
direktor o’rinbosari: __________________
«Ona tili» 7-sinflar uchun
7 «A»____ ___________________ 7 «B»____ ___________________________
Mavzu: SO’ROQ VA TAAJJUB YUKLAMALAR
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda
estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda
milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.