O’tibdo’ Sana 09 «Ona tili» 7-sinflar uchun 6-Sinfda o'tilganlarni takrorlash

Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz (A.Navoiy)
Foydalaniladigan adabiyotlar:
1) «Ona tili» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish
b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu:


1-topshiriq. Matndagi nuqtalar o'rniga qavs ichidagi ko'makchilardi mosini qo'yib ko'chiring.
1. Akam dala... (tomon, uchun, qarab, bo'ylab) ketdi. 2. Yurt farovonligi ... (sababli, to'g'risida, uchun) qayg'uradi.


Ko’makchilar yetakchi so’zga bog’lanib, unga turli qo’shimcha ma’nolar yuklaydi. Jumladan, sababli, tufayli, uchun maqsad ma’nosini; tomon, qarab, sari, bo’ylab yo’nalish ma’nosini; haqida, to’g’risida ko’makchilari fikr mavzusi ma’nosini; kabi, singari ko’makchilari o’xshatish, qiyoslash ma’nosini; qadar ko’makchisi chegara ma’nosini ifodalaydi.


167-mashq. Nuqtalar o’rniga kerakli ko’makchilami qo’yib, gaplarni ko’chiring. Ko’makchilarning ma’no turini ayting.
1. — Shunaqa, — dedi Xolida opa hikoyasini davom ettirib, — uni bizning maktabimizga tajriba ... olib kelishgandi. (E. Usmonov) 2. Yana ular futbol ... nazariy bilimlarga ega bo’lishimizni talab qiladilar. («Gulxan»dan) 3. Nigora yaxshi xulqi, chiroyli muomalasi... ham obro’ga erishishi mumkin edi-ku! («Gulxan»dan) 4. Otasidan bir kun olib pul, Kitob do’kon ... soldi yo’l. Ketayotsa yo’lida o’g’lon, Uchrab qoldi muzqaymoq do’kon. (Po‘lat Mo‘min)