Отчет по учебной ознакомительной практике Обучающийся (фио, группа)

---

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ 
ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение 
высшего образования 
КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 
Отчет 
по учебной ознакомительной практике 
Обучающийся _______________________________ _________ 
(ФИО, группа) 
 
 
(подпись) 
 
 
 
 
 
 
Руководитель практики от КФУ 
доцент кафедры татаристики и культуроведения Валиахметова Н.Р. 
(должность, ФИО) 
Оценка за практику ______________
_______________ 
(подпись руководителя практики)
Дата сдачи отчета ___________________2022 
Казань – 2022 

---

1 
Содержание 
Введение…………………………………………………………………………………………………………………
. 2 
Основная часть………………………………………………………………………………………………………
.. 3 
Оценка конкретных условий обучения в данной школе………………………………………
. 3 
Описание воспитательной работы классного руководителя………………………………
.. 4 
Характеристика классного коллектива…………………………………………………………………
.. 5 
Заключение……………………………………………………………………………………………………………
.. 6 
Список использованных источников……………………………………………………………………
.. 7 
Приложения……………………………………………………………………………………………………………
. 8 

---

2 
Введение 
 
Место прохождения практики:
Адрес:
Телефон:
E – mail:
Срок прохождения практики с «03» мая 2022 г. по «31» мая 2022 г.
Цель 
прохождения 
практики: 
формирование 
общекультурных 
и 
профессиональных 
компетенций на 
основе 
изучения 
опыта работы 
образовательной организации и деятельности педагогов-практиков. 
Задачи
: 
1)
овладение навыками поиска, критического анализа и синтеза информации на 
основе 
изучения 
нормативно-правовой 
документации 
образовательной 
организации, применение системного подхода для решения поставленных задач
2) изучения опыта работы образовательной организации и деятельности 
педагогов-практиков через ознакомление с функционалом профессиональной 
деятельности педагога; знакомство с содержанием работы учителя в течение 
учебного дня в закрепленном классе 
3) развитие навыков создания и поддержания в повседневной жизни и в 
профессиональной деятельности безопасных условий жизнедеятельности

---

3