Отчет По предмету учителя русского языка и литературы на 2017-2018 уч год

7. Работа учителя по изучению учащихся.
Учитель, постоянно сотрудничает с классным руководителем того класса, в котором он работает. Педагог выясняет особенности ребёнка, его бытовые условия жизни, особенности умственного и физического развития ученика, его здоровье, так как без этих знаний он не сможет объективно оценить ученика. В нашей школе дети разного уровня развития, как интеллектуального, так и уровня воспитанности. Многие учащиеся школы из неблагополучных семей. Эти дети не имеют помощи в учёбе от родителей, не всегда достаточно физически развиты. Они очень часто испытывают затруднения в учёбе, поэтому наша задача оказывать индивидуальную помощь учащимся, не допуская отставания по программе.
Иногда следует провести доверительную беседу с такими учениками, чтобы понять его проблемы, совместно найти выход, при этом, не навязывая своего мнения. Учитель должен быть достаточно корректным при разговоре, и, конечно же, разговор должен быть конфедециальным. Если не получается контакта между педагогом и учеником, следовательно педагог проявляет свою некомпетентность.
8. Составление календарного плана на год.
При составлении календарно-тематического плана учитель руководствуется не только государственной программой, но и уровнем подготовки класса. При этом, учитель сам корректирует план работы, доказывая необходимость отступления от государственного стандарта. Но учитель обязан выдерживать нормы контрольных работ. Составляя календарно-тематический план, учитель сразу подбирает наглядные пособия, дидактический материал, материал для самостоятельных и контрольных работ. Необходимо подобрать методическую литературу, возможно, разработать открытые уроки.


9. Подготовка к каждому уроку.
Обдумывая каждый урок, учителю необходимо установить взаимосвязь между уроками и добиваться расходования времени на уроке. При подготовке необходимо чётко поставить цели и определить задачи. Учитель обязан составлять конспект на каждый урок, так как все этапы урока должны быть обозначены. Составляя конспект урока, я стараюсь придерживаться всех правил его составления: обозначаю цели и задачи, учитываю взаимосвязь всех уроков по данной теме, чётко распределяю время между этапами урока. Очень важно определить тип урока, выбрать наиболее подходящую форму урока, определить методы работы с учащимися. Я работаю с методической литературой, отбирая наиболее интересный дидактический материал. Выполняю все упражнения и задания по русскому языку, формулирую и записываю все вопросы по литературе, учитывая, что ребята должны научиться отвечать на проблемные вопросы, развивая у учащихся аналитическое мышление. Обязательно продумываю итог занятия, где выясняю усвоенность ребятами материала урока.
При составлении плана урока, учитываю дефференцированный подход и индивидуальную работу с отстающими и талантливыми детьми.