Ota-onalar yig’ilishi



Download 13,65 Kb.
Sana19.01.2022
Hajmi13,65 Kb.
#392106
Bog'liq
bayonnomaa!!!(1)
poetik asarlar tarjimasiga doir, Alifbe bayrami senariysi, 11 –sinf Informatika olimpiada test., moliyaviy hisob va hisobot 2707, 2-ish Roman davri, Yorug‘lik interferensiyasi reja-fayllar.org, Yorug‘lik interferensiyasi reja-fayllar.org, opinion essay (1), shaxsga jamiyatning tasiri eng avvalo uning manaviy tasavvurlarida dunyoqarashida xayotga bolgan munosabatlarida aks etadi. , 5-maktab. Yusupova M, Chorshanbiyeva Rayhona poem, Chorshanbiyeva Rayhona poem, Litosfera, 9-мавзу. Таркатма материал, O'zbek adiblari

Farg`ona viloyati Rishton tumani 60-umumiy o`rta talim maktabida

o’tkazilgan 8-sinf “ota-onalar yig’ilishi”



Bayonnomasi

29.11.2021-yil

Qatnashdilar:

Amaliyotchi psixolog:Abdumalikov M


8-sinf rahbari:.Ahmedova Dilshoda

Ota-onalar


KUN TARTIBI :

Yig’ilish o’qituvchilar xonasida bo’lib o’tdi.

1. Giperaktiv bolalar bilan mashg’ulotlar tashkil qilish.

2. Tarbiyasi og’ir o’quvchilar bilan shug’ullanishda ota-onalar bilan hamkorlikda ish olib borish.

3. Giperaktiv bolalarning ota-onalariga tarbiyaviy ta’sir etish.
Kattalarga bolaning muammolarini tushuntirish zarur, uning qiliqlari ataylab qilinmasligini anglatish, ularning yordam va qo‘llab-quvvatlashisiz bunday bola o‘zidagi bor qiyinchiliklarni engib o‘taolmasligini ko‘rsata olish kerak.Psixolog giperaktiv bolalarning ota-onalariga tarbiyaviy ta’sir etishning aniq usullariga amal qilishlarini tushuntirishi kerak. Ular shuni esda tutishlari lozimki, bolani holatining yaxshilanishi «unga bo‘lgan muloyim, xotirjam va izchil munosabatga bog‘liqdir».

Bunday bolalarni tarbiyalashda ota-ona ikkita keskinlikka yo‘l qo‘ymasliklari kerak: haddan ziyod rahm - shafqat ko‘rsatish va bir tomonidan esa uning oldiga u bajara olmaydigan ortiqcha aniqlik, shafqatsizlik va jazolar bilan uyg‘unlashgan katta talablarni qo‘ymaslik.Psixolog olimlardan M. Rotterning ko‘rsatishicha, bunday bolalar maktabga chiqgach jiddiy qiyinchiliklarga duch keladilar. Chunki o‘qish faoliyati diqqat funksiyasi rivojlanishiga yuqori talablarni qo‘yadi. Shuning uchun ham DEGS bolalar maktab talablarini bajara olmaydilar. Qoida bo‘yicha o‘smirlik yoshida bunday bolalarda diqqatning nuqsonlari saqlanib qoladi, lekin giperaktivlik yo‘qoladi va ko‘pincha faollikning susayishi, psixik faoliyatning inertligi va istakning etishmasligi bilan almashadi.



Shundan keyin amaliyotchi psixolog Abdumalikov Ma’rufjon chiqib,ota-onalar uchun tarbiyaviy axamiyatga ega eslatmalarni taqdim etdi va telefon va uning zararli oqibatlari haqida bayonot berdi.
Maktab rahbari: E.Abdullayev
Amaliyotchi psixolog M.Abdumalikov
Download 13,65 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
guruh talabasi
nomidagi toshkent
O’zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
vazirligi muhammad
таълим вазирлиги
toshkent davlat
respublikasi axborot
O'zbekiston respublikasi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
махсус таълим
vazirligi toshkent
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
saqlash vazirligi
Toshkent davlat
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
covid vaccination
koronavirus covid
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
haqida umumiy
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti