Особенности работы дефолт-системы мозга у больных с


Математико-статистические методы обработки данных



Download 473,99 Kb.
Pdf ko'rish
bet22/26
Sana10.04.2022
Hajmi473,99 Kb.
#541172
TuriДиплом
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
Bog'liq
587d364e5f1be77c40d58c22

2.5 Математико-статистические методы обработки данных
49


Для выделения групп факторов, имеющих между собой достоверные
отличия в числовых значениях, таких характеристик как уровень
невротизации, стиль саморегуляции поведения, уровень самочувствия,
уровень нейротизма и экстраверсии (каждый фактора определялся теми
методиками, которые проводились на испытуемых) – нами был проведен:
многомерный многофакторный дисперсионный анализ (MANOVA).
Материалы, полученные методом ЭЭГ, подверглись обработке с
помощью методов фильтрации ЭЭГ сигнала, очистки артефактов ЭОГ. Для
оценки различий между спектрами ЭЭГ до аудиостимуляции и после
аудиостимуляции использовался метод многомерного многофакторного
дисперсионного анализа (MANOVA) с повторными измерениями. Обработка
данных осуществлялась в программе «StatSoft STATISTICA 8».
50


ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Результаты
На основе произведенного нами многомерного многофакторного
дисперсионного анализа (MANOVA) данных мы получили результаты
характерезующие различия в результатах данных в двух группах
испытуемых, по проведенным нами методикам (опросник САН, клинический
опросник уровня невротизации, тест Айзенка на темперамент, стиль
саморегуляции поведения)(табл.1). 
Факторы в контексте заданной модели, были названы следующим образом:
Фактор «расстройство» - отображает собой две группы испытуемых:
экспериментальную группу, в которой были участники с диагностированным
невротическим расстройством, находящиеся в состоянии ремиссии (группа
называется «невроз»; контрольную группу, в которой находились участники,
у которых никогда не диагностировалось невротическое расстройство(группа
называется «норма»). 
Фактор «контекст» - этот фактор делил испытуемых из каждой группы на
«контекст зависимых» и «контекст не зависимых», то, к какой категории
относился испытуемый, определялась по количеству названных слов-
ассоциаций во время прохождения эксперимента. Если при аудиостимуляции
у испытуемого были слова-ассоциации, связанные со сказкой, которая
проигрывалась в комнате, то испытуемый относился к группе «контекст
зависимых», если слова-ассоциации не были связаны со сказкой, то
испытуемый относился к группе «контекст не зависимых». Для того, что бы
определить, на сколько слова связаны с предъявляемой сказкой, эти
ассоциации были подвергнуты экспертной оценке. Для этого была собрана
группа экспертов из 6 человек, которая оценивала все названные слова с тем
насколько они соотносятся со сказкой «курочка-ряба». В зависимости от
экспертной оценки каждому испытуемому выставлялись баллы,
51


соответствующие проценту слов семантически связанных с действием сказки
и соответственно степень зависимости человека от внешней стимуляции.

Download 473,99 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish