Основные биографические данные учёного: 1943 год рождения 1966-1970 годы

115. Муминова Л.Р. Оддий хакикатлар - бекиёс хикматлар! (Ота-оналарга
маслахатлар) // Бола ва замон. - Т., 2013. - № 3-4. - 86-87 б.
116. Муминова Л.Р. Нуткнинг тўлпк ривожланмаганлигини
коррекциялашда ахборот технологияларидан фойдаланиш // Ахборот
коммуникация технологияларидан фойдаланиш - ўзбек тили таьлими
самрадорлигини ошириш омили: “Узбек тили” доимий анжуманининг ўн
иккинчи йигини материал ал ари. 2013 йил 19 апрель. - Т., 2013. - 179-180 б.
117. Муминова Л.Р., Давлетшин М.Г. и его роль в подготовке кадров-
дефектологов: Илмий анжуман материаллари. - Т., 2013.
118. Муминова Л.Р., Якубжанова Д.Б. Бўлажак дефектологларнинг ижодий
фаоллигини ривожлантириш // Бошлангич таълимни такомиллаштириш
истикболлари: муаммо ва ечимлар: Узбекистан Республикаси Олий ва ўрта
таълим вазирлиги микёсида 2013 йил 19 апрезда ўтказилган илмий анжуман
материаллари. - Т., 2013. - 18-21 б.
119. Муминова Л.Р., Мамаражабова З.Н. Мехнат таълимида узвийлик ва
узлюксизлик муаммоси // Гармонично развитое поколение - условие
стабильного развития, благополучия и процветания общества: Сборник
научных статей. - Т., 2013. - № 7. - С. 182-184.
120. Муминова Л.Р. Особенности воспитания в семье ребенка с
ограниченныviH возможностями // Социальная работа в сфере защиты семей и
детей в Узбекистане. - Т.: НУУз, 2013.
121. Муминова Л.Р. Ихтисослаштирилган ёрдамчи мактабларнинг
имконияти чекланган фарзанди булган оилалар билан хамкорлиги бўйича иш
тажрибаларини умумлаштириш. - Т.: ТДПУ, 2013.
122. Муминова Л.Р., Нурмухамедова Л.Р., Туляганова Д.Р.
Ривожланишида нуксони булган болалар таълим тарбиясида ва
коррекциялашда махсус мактабгача муассаеа ва ота-онанинг хамкорлик
технологияси: Семинар-тренинг. - Т., 2013.
123. Муминова Л.Р., Алимова B.C., Ганиева М.Х., Умарбекова Ю.А.,
Собирова Д.Р. Формирование целостной системы социальной защиты детей с
особыми потребностями // Bola va zamon. - Т., 2015. - № 2. - С. 46-53.
124. Муминова Л.Р. Роль логопедических занятий в системе комплексного
сопровождения детей со стертой дизартрией и патологией опорнодвигательного
аппарата: Материалы круглого стола «Социальное партнерство в
повышении и совершенствовании правового воспитания, правовой грамотности
и правовой культуры в обеспечении прав ребенка». - Т., 2015. - С. 8-18.
125. Муминова JI.P. Принципы формирования инклюзивной готовности
педагогов в образовательном пространстве // Инклюзивное образование:
современные проблемы и перспективы: Международная научшьпрактическая
комференция. - Армения, 2015.