Oshirish instituti

"TELEGRAMMA" mashqi..
Mashq kichkina bolalar va ularning ota-onalariga ham qiziqarli. Ishtirokchilar soni 4-5 tadan kam bo’lmasligi kerak.
Ishtirokchilar doira bo’lib, qo’l ushlashib turadi. Tarbiyachi doirani o’rtasiga turadi.
Mashq quyidagi so’zlar bilan boshlanadi:
"Men telegramma jo’nataya’man"-deb, doirada turgan bitta bolani ismini aytish kerak. O’sha bola o’zini yon tomonlarida turgan sheriklaridan bittasini boshlovchiga bildirmasdan qo’lini qisishi kerak. U bola esa keyingi ishtirokchini qo’lini qisishi kerak.
Telegramma manziliga yetib bormaguncha davom etaveradi.
Qo’l qisilayotganini tarbiyachi bilib qolsa, o’sha bola bilan o’rin almashadi. Telegramma manziliga yetib borganda, "Oldim" deyish kerak, bolalar boshlovchilikga almashib turadilar.
“HARAKATNI UZATIB YuBOR”mashqi.
Maqsad: kichkintoylarning diqqat- ehtibori va xotirasini rivojlantirish.
Bolalar aylana bo’lib turadilar va ko’zlarini yumadilar. Tarbiyachi ham ular yonida turib, qandaydir harakatni (masalan, soch tarashni, qo’l yuvishni, ka’alak tutishni va boshqa) o’ylab to’adi. So’ngra qo’shni bolani "uyg’otadi" va harakatni ko’rsatadi, u bola esa keyingi bolani "uyg’otadi" va harakatni ko’rsatadi. SHunday qilib aylana bo’ylab oxirgi ishtirokchiga qadar o’yin davom etadi. O’yin barcha ishtirokchilar o’zlari istagan harakatlarini ko’rsatgunlaricha davom etadi.
«Kimda nima?» o’yini
O’yin bolaning xotira va diqqatini rivojlantirish, hamda ziyrakligini oshirishga yordam beradi. O’yin uchun oldindan rasmli kartochkalar tayyorlab qo’yiladi. O’yindan ko’ngilochar mashq sifatida ham foydalanish mumkin.
O’yinda 4-5 bola ishtirok etadi. Bolalarning har biriga rangli rasm beriladi. Rasmlar bir xil mavzuda bo’lishiga ehtibor berish lozim. Masalan, gullar, mevalar, sabzavotlar va h.z.
1- o’yin turi: Bolalar bir qator turib olishadi. Birinchi bola o’zining ismi va qo’lidagi rasmda tasvirlangan narsani nomini aytadi. Ikkinchi bola birinchi bolaning ismi va narsa nomini takrorlab, so’ng o’zining ismi va qo’lidagi rasmda tasvirlangan narsaning nomini aytadi. O’yin shu tariqa oxirgi bolagacha davom etadi.
2- o’yin turi: Bolalar qolganlarga teskari qarab qo’llaridagi rasmlarni almashtirib olishadi. Qolgan bolalar nima o’zgarganini to’ishlari lozim.