14-bo’lim. Maktabdan tashqari to’garak yoshidagi bolalar ovoz xususiyatlari.
|
|
|
|
42.
|
7-14 yoshdagi bolalarning ovoz xususiyatlarini xisobga olib asar kuylash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Yosh xususiyatlarini xisobga olish.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: Maktabdan tashqari to’garak yoshidagi bolalar ovoz xususiyatlarini xisobga olib asar kuylash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
2
|
43.
|
14-18 yoshdagi bolalarning ovoz hususiyatlarini hisobga olib asar kuylash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Yosh xususiyatlarini xisobga olish.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: 14-18 yoshdagi bolalarning ovoz xususiyatlarini xisobga olib asar kuylash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
2
|
15-bo’lim. Qoshiq kuylash jarayonida nota cho’zimini ifoda etuvchi belgilar.
|
|
|
|
44.
|
Qoshiq kuylash jarayonida legato va nonlegato, stakatto, fermato belgilari ustida ishlash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Qo’shiq kuylash jarayonida liga, legato va nonlegato, stakatto, fermato belgilari ustida ishlash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi:Qo’shiq kuylash jarayonida nota cho’zimini ifoda etuvshi belgilar.
Qo’shiq kuylash jarayonida legato va nonlegato, stakatto, fermato belgilari ustida ishlash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
2
|
45.
|
Tanlangan asarni so’zlari, musiqiy matni ustida ishlash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash. Qo’shiqni musiqiy matni ustida ishlash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi :Tanlangan asarni so’zlari,musiqiy matni ustida ishlash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
|
46.
|
Qo’shiqni mukammal ijrosiga erishish.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash. Qo’shiqni mukammal ijroda kuylashga erishish.
|
2
|
A
|
|
47.
|
,,Vatan” mavzusidagi qo’shiqlarni kuylash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash. Qoshiqni tarbiyaviy ahamiyati.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: ,,Vatan" mavzusidagi qo’shiqlarni kuylash,qo’shiqni tarbiyaviy ahamiyati xaqida bilish va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
4
|
48.
|
Qo’shiqni ritmi, aktsent (urg'u)lari ustida ishlsh va tahlil qilish.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Qo’shiqni ritmi, aktsentlari ustida ishlash va tahlil qilish.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: Qo’shiqni ritmi, aksentlari ustida ishlash, tahlil qilish va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
|
49.
|
Tanlangan asarlarni dinamik belgilari bilan kuylash va mukammal ijrosiga erishish.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Tanlangan asarlarni dinamik belgilari bilan kuylash va mukammal ijrosiga erishish.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: Tanlangan asarlarni dinamik belgilari bilan kuylash va mukammal ijrosiga erishish va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
4
|
50.
|
To’garakda xor jamoasi bilan tanlangan asarni ovoz guruxlariga bo’lib ansambl shaklida ishlash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.Xor jamoasi bilan tanlangan asarni ovoz guruxlariga bo’lib ansambl shaklida ishlash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi:To’garakda xor jamoasi bilan tanlangan asarni ovoz guruxlariga bo’lib ansambl shaklida ishlash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak.
|
2
|
A
|
|
51.
|
Qo’shiqni tonlarining tozaligi ustida ishlash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash. : Qo’shiqni tonlarining tozaligi ustida ishlash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi:Qo’shiqni tonlarining tozaligi ustida ishlash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak.
|
2
|
A
|
|
52.
|
Qo’shiqning murakkab momentlari va kulminatsion nuqtalari ustida ishlash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash. : Qo’shiqni tonlarining tozaligi ustida ishlash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi:Qo’shiqni tonlarining tozaligi ustida ishlash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak
|
2
|
A
|
|
53.
|
A'capella haqida ma’lumot. To'garak-xor jamoasi bilan a'capella kuylash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.A'capella asarlarini ovozlarga bo’lib kuylash.
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: : Ikki ovozlik, qiyin bo’lmagan a'capelleni tahlil qilib kuylash a'capella asarlarini ovozlarga bo’lib kuylash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak.
|
2
|
A
|
|
54.
|
Tanlangan a'capellani erkaklar va ayollar ovozida alohida kuylash.
|
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash.A'capella asarlarini ovozlarga bo’lib kuylash.
|
2
|
A
|
|
55.
|
A'capellani mukammal ijrosiga erishish.
|
Mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: : Ikki ovozlik, qiyin bo’lmagan a'capelleni tahlil qilib kuylash a'capella asarlarini ovozlarga bo’lib kuylash va mustaqil bajara olish konikmalariga ega bo’lishi kerak.
|
2
|
A
|
|
|
|
