O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «Ixtisoslashtirilgan (maxsus) va boshlang`ich ta`lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha

Fanni o`rganish natijasida o`quvchilar quyidagi bilimlarga ega bo`lishlari kerak:

• 
  Matematika o`qitish metodikasining maqsad va vazifalarini, tarkibiy qismini;
  
• 
  Matematik jumlalarni to`g`ri tuzish va ifoda etish;
  
• 
  Natural son va nol to`g`risidagi tasavvurlarni shakllantirish, tartibiy natural sonlarning ma`nosi. Narsalarni sanash va taqqoslash;
  
• 
  Manfiy bo`lmagan butun sonlar haqida tushuncha va ularni raqamlash, o`g`zaki sanoq malakalarini egallash, sonning tarkibi va boshqa xossalari haqidagi bilimlarga asoslangan o`g`zaki hisoblash usullarini o`zlashtirib, ularni ongli qo`llash;
  
• 
  ”Ortiq”, ”kam”, ”...ta ortiq”, ”...ta kam” ,”...marta ortiq”, ”...marta kam”, ”teng”, ”kichik” kabi matematik munosabatlar ma`nosini bilish;
  
• 
  Manfiy bo`lmagan butun sonlar ustida arifmetik amallar bajarish, arifmetik amallarning hadlari va natijalari orasidagi bog`lanishlar haqida tasavvurga ega bo`lish va amallarning bajarish tartibi va qoidasini o`zlashtirish, bir necha amalli misollarni yechish;
  
• 
  Matnli masalalar haqida tushuncha, uning mazmunini tahlil qilish, ularni turli usullarda yechish malakalarini egallash, egallangan bilimlarni ijtimoiy faoliyatda qo`llash;
  
• 
  ”Sonli ifoda” tushunchasini o`zlashtirish, sonli ifodaning qiymatini topishni bilish, o`zgaruvchili ifodalar haqida tushuncha, sonli tenglik va sonli tengsizliklar va ularning xossalarini bilish;
  
• 
  Murakkab sonli ifodalarning qiymatini topish;
  
• 
  Tenglik va tengsizliklar haqida tushunchaga ega bo`lish va ularni yecha olish;
  
• 
  Kattaliklar (mahsulot narxi, miqdori va qiymati, to`g`ri chiziqli harakatda masofa, tezlik va vaqt) orasidagi bog`lanishlarga oid masalalar yecha olish;
  
• 
  Kattaliklar va ularni o`lchash, uni masalalar yechish jarayonida qo`llash;
  
• 
  Geometrik shakllar bilan tanishish, ularga mos nomlarni bilish, bu shakllarni bir-biridan farqlay olish, geometrik shakllarni yasay olish.