O'rta asrlar tasviriy san’ati da i'sul va yo’n alishlar

Mavzu: Rangtasvirda syujetli kartina chizish.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad:O`quvchilarga Rangtasvirda syujetli kartina chizish haqida tushuncha berish. F.K Tasvir yoki haykalning bosqichlari ketma-ketligini to‘g‘ri bajarish kompetensiyasi: tasvir ishlash bosqichlariga amal qila oladi;
Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarni kitob o`qishga va badiiy san`at asarlarini anglash ruhida tarbiyalash..T.K Milliy umummadaniy kompetensiya: Madaniy qoidalarga va sog`lom turmush tarziga amal qiladi.
Rivojlantiruvchi maqsad:O`quvchilarning dastgoh rangtasviri ishlay olishdagi bilimlarini rivojlantirish. T.K . Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: Mediamanbalardan zarur ma`lumotlarni izlab topa olishni,ulardan samarali foydalana oladi.
Dars turi: yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: Tushuntirish,savol-javob,amaliy ish.
Dars jihozi: tarqatma savollar, mavzuga mos rasmlar.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism.
A) O’quvchilar bilan salomlashish. B) Navbatchiningaxboroti. V)Davomatni aniqlash
II O`tilgan mavzuni takrorlash. a)o`tilgan mavzu takrorlanadi b)Uy ishi tekshiriladi
___Sujet deganda nimani tushunasiz?
___Sujetli kartinalarda nimalar tasvirlanadi?
III Yaqngi mavzu bayoni
Asar sujeti qaysi janrda qanday mazmunda yaratilganligini bilib olish kerak.
Uyg`onish davri ning betakror rassomi Leonardo da Vinchining eng mashhur asarlaridan biri “Sirli tun” deb nomlanadi.Asarda iso payg`ambarning ibodatxonada ro`y bergan voqeani o`z shogirdlari bilan muhokama etishi tasvirlangan. 1495-1497-yillar yaratilgan tarixiy mazmundagi voqealar aks etgan. IV Darsni mustahkamlash.
___Miologik asarda nimalarni ifodalaydi?
___Tarixiy mazmundagi asarda nimalarni ko`rasiz?
V Dars yakuni darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi.
VI Uyga vazifa
Rasm ishlab kelish.

Sana
Sinf	6A	6B

25-Mavzu