Jarayon - Barcha oʻquvchilar bir xildagi muhim tushunchalar va koʻnikmalar bilan ishlaydigan, lekin turli darajadagi yordam, qiyinchilik yoki murakkablik bilan davom etadigan bosqichli mashqlardan foydalanish;
- Oʻquvchilarni alohida qiziqish uygʻotadigan sinf mavzusini oʻrganishga undaydigan qiziqish markazlarini taʼminlash;
- Qiynalayotgan oʻquvchiga qoʻshimcha yordam koʻrsatish yoki ilgariga oʻtib ketgan oʻquvchini mavzuni chuqurroq oʻrganishga undash uchun oʻquvchi topshiriqni bajarish uchun zarur boʻlgan vaqtini oʻzgartirishi mumkin.
Mahsulotlar - Oʻquvchilarga kerakli oʻrgangan bilimlarini qanday ifodalash variantlarini berish;
- Oʻquvchilarning turli malaka darajalariga mos keladigan va ularni rivojlantiradigan mezonlar va rubrikalardan foydalanish;
- Oʻquvchilarga oʻz mahsulotlari ustida yakka yoki guruhda ishlashga imkon yaratish;
- Koʻrib oʻrganadigan (vizual) oʻquvchilar grafik organayzer yaratishadi;
- Kinestetik oʻquvchilarga interaktiv topshiriqni onlayn bajarish imkoniyatini bering.
Ta’lim muhiti
Xonada tinch va chalg‘itmasdan ishlash uchun joylar, shuningdek, o‘quvchilarni hamkorlikka undaydigan joylar mavjudligiga ishonch hosil qilish
Turli madaniyatlarni aks ettiruvchi materiallar bilan ta'minlash
Individual ehtiyojlarga mos keladigan mustaqil ish uchun aniq ko‘rsatmalarni belgilash
O‘qituvchilar boshqa o‘quvchilar bilan band bo‘lganda va ularga darhol yordam bera olmasalar, o‘quvchilarga yordam olish imkonini beradigan tartiblarni ishlab chiqish
O‘quvchilarga ularning ba’zi tengdoshlari o‘rganish uchun harakat qilishlari kerakligini va boshqalari esa jim o‘tirish yaxshiroqekanligini tushunishga yordam berish (Tomlinson, 1995, 1999; Winebrenner, 1992, 1996).
Foydalanilgan adabiyotlar Tomlinson, C.A. (2001). How to Differentiate Instruction in Mixed-ability Classrooms. Upper Saddle River, N.J.: Pearson/Merrill Prentice Hall. Tomlinson, C. A. (2000). Differentiation of Instruction in the Elementary Grades. ERIC Digest. ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education. Tomlinson, C.A. (2015). What Is Differentiated Instruction? Reading Rockets. Available from https://www.readingrockets.org/article/what-differentiated-instruction#:~:text=Differentiation%20means%20tailoring%20instruction%20to. Weselby, C. (2014). What is Differentiated Instruction? Examples and Strategies | Resilient Educator. ResilientEducator.com. Available from https://resilienteducator.com/classroom-resources/examples-of-differentiated-instruction/.
Do'stlaringiz bilan baham: |