O’quvchilarni matematik qobilyatlarini rivojlantirish

O’quvchilarni matematik qobilyatlarini rivojlantirish

Bugungi kunga kelib ilm-fan texnika taraqqiyoti juda tezkorlik bilan rivojlanib borayotgani hech kimga sir emas.

Axborotlardan yangilik va o’zgarishlardan ta’lim – tarbiya jarayonida to’g’ri va unumli foydalanish bugungi kun o’qituvchilaridan ilmiy salohiyat malaka va yuqori darajada pedagogic mahorat talab etmoqda.
Ko’plab ilmiy izlanishlarda masalani yechishning o’ziga xos psixologik xususyatlari haqida fikr-mulohazalar bildirilgan. Ko’p hollarda o’quvchilar o’zlariga masala yechishga tayyor emasliklari, matematik tushunchalarni tushunmasliklari haqida gapiradilar. Shularni hisobga olib o’qiituvchi har bir beradigan tushuncha boshida bu mavzuni oson ekani va isboti sifatida soda qilib orada qiziqarli masalalardan qo’shib, mavzuni tushuntirishga va o’quvchidan ko’proq so’rash uning tushunganlarini gapirtirishga harakat qilish kerak. Natijaga erishish uchun yechilayotgan masaladagi qiyinchiliklarni kamaytirish yoki ularni o’yin va amaliy mashg’ulotga aylantirish tavsiya etiladi. Masalani dars paytida butun sinf bilan birgalikda o’rganish va yechish maqsadga muvofiq bo’ladi.