O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik -pedagogik respublika tashxis markazi



Download 0,7 Mb.
bet26/72
Sana30.04.2022
Hajmi0,7 Mb.
#599333
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   72
Bog'liq
O‘qituvchilarda kasbiy stress

2. “kaftadagi tilaklar” mashqi
Kerakli resurslar: har bir ishtirokchi uchun 1 tadan a4 oq qog‘oz va ruchka.
Maqsad: ijobiy kayfiyatni xosil qilish, o‘zaro pozitiv munosabatlarni shakllantirish, psixologik resurslarni vujudga keltirish.
Jarayon: har bir ishtirokchiga bittadan oq a4 formattadagi qog‘oz beriladi va unga o‘z kaftini (ya’ni varaq ustiga qo‘lini qo‘yib) shaklini chizish buyuriladi. Bundan so‘ng hamma aylana ko‘rinishida o‘tirib olishladi hamda o‘z yonidagi sherigiga varaqni uzatadi. Endi ular yonlaridagi sheriklaridan olgan varaqdagi kaft ichiga o‘z tilak va istaklarini, tabriklarini, ihtiyoriy pozitiv hissiyotlarni, komplimentlarni yozishlari so‘raladi. Shu tarzda hamma sheriklariga soat o‘nga qarab aylana bo‘ylab varaqdagi kaftga yozib sherigiga uzataveradi. Bu jarayon ishtirokchilarga o‘zining kafti aksi tushirilgan varaq aylanib etib kelguncha davom etadi.



  1. o‘zlikdan chekinish” mashqi

Maqsad: ishtirokchilarda ruhiy engillik hosil qilish, ularni stressdan xalos qilish
Jarayon: ishtirokchilardan trening muhiti (yoki xona) bo‘ylab erkin xaotik tarzda (ixtiyoriy tarafga qarab) shunchaki harakatlana boshlash so‘raladi. Ularga tasavvurni ishga solish va o‘zlarini og‘ir temir robot deb bilib harakatlana boshlash so‘raladi. Ishtirokchilar 10-15 sekund shunday harakatlangach keyingi ustanovka beriladi, ya’ni endi ular o‘zlarini eriyaotgan temir deb tasavvur qilishlari va harakatda davom etishlari kerak. Yana 10-15 sekund o‘tgach ular o‘zlarini loy deb tasavvur qilib haotik harakatni davom ettirishlari lozim. Endi baland daraxtdan tushayotgan va shamol uchirib ketayotgan barg hazonga aylaning. So‘ngra ishtirokchilarga aytiladi: endi faraz qiling sizlar juda bahaybat darahtlarga aylandingiz, sizlar bitta o‘rmon sizlar. Sizni qattiq shamol silkitib uyog‘dan-buyoqqa tebratmoqda, endi chaqmoq bo‘ldi, yomg‘ir yog‘a boshladi. Yashin urib o‘rmonga yong‘in tushdi va daraxtlar yona boshladi sizlar yonayotgan daraxsizlar. Yong‘in tugadi daraxtlar kulga aylanishdi, o‘zingizni kul deb faraz qiling. Yana tasavvurni ishga soling sizning barcha tashvishu-g‘amlaringiz, muammolaringiz endi mana shu kuldan iborat barchasi kuyib kul bo‘ldi va siz shunchalar engilsizki sal qattiq shamol bo‘lsa uchib ketishingiz mumkin.
Bundan so‘ng ishtirokchilardan o‘z joylariga o‘tirib olishlari so‘raladi va ularning taasurotlari xaqida savollar beriladi, misol uchun: o‘zingizni aytilaga narsadek tasavvur qilganingizda o‘zingizda qanday holatni his etdingiz?, o‘zingizda treningdan oldingi holatingizga qaraganda ancha engillik his etayapsizmi?.




  1. Download 0,7 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   72




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish