O’quvchilarni hamkorlikda ishlashga, ulardagi emotsional zo’riqishlarni bartaraf etishga doir trening mashg’ulotlari har bir mashg’ulot 4 bosqichdan iborat

Download 110,5 Kb.

bet	10/11
Sana	07.07.2022
Hajmi	110,5 Kb.
	#752978

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Bog'liq
2 5202085966830898261

Mashq: «YOqtiraman – yoqtirmayman»
Mashq: «So’zsiz salomlashish»

O’ninchi mashg’ulot
^{Mashq: «Assalomu alaykum!»}
^{Ishtirokchilar xonada erkin aralashib ketadilar.}
^{Trener: Sizlarga bir-biringiz bilan salomlashish uchun quyidagicha ogohlantirish beraman. Agar men qo’l siltasam-qo’l bilan ko’rishasiz, ikkinchi bor qarsak chalsam, yelka bilan salomlashasiz.}
^{Mashq: «YOqtiraman – yoqtirmayman»}
^{Quyidagi yozuvlar qayd qilinishi mumkin: kollyej (maktab)ga mehr, ta’til, fasl, kiyinish, matematika, fizika. Ishtirokchilar harakatlanadilar. Ishtirokchilar afzal hisoblagan doirachaga o’z qog’ozchlarini yopishtiradilar.}
^Munozara:
^{Birinchi guruhcha uchun muhokama vaziyati: Partadoshim meni mashg’ulotdan chalg’itdi, natijada «Xulq-atvorim» uchun «Ikki» oldim.}
^{Ikkinchi guruhcha uchun muhokama vaziyati: Mening o’rtog’im foyda uchun do’stlashishni taklif qildi .}
^{Uchinchi guruhcha uchun muhokama vaziyati: O’rtog’im meni aldadi.}

^{O’n birinchi mashg’ulot}
^{Men va mening o’qituvchim}
^{Mashq: «Munosabat doskasi».}
^{Mashg’ulotdan oldin devorga bir nechta vatman qog’oz osib qo’yiladi.}
^{Ko’rsatma: Doskada (vatman qog’ozda) o’qituvchingiz bilan munosabatda paydo bo’lgan nafratingizni qayd qiling.}

^{Mashq: «So’zsiz salomlashish»}
^{Guruh a’zolarining imo-ishora va mimika orqali salomlashishi. Aylana bo’lib harakatlanib, shu tartibda takrorlaydilar ovoz bilan ishlash taqiqlanadi.}

^{Mashq: «Kollyej (maktab)-yaxlit bir olam».}
^{Ishtirokchilar aylana bo’lib o’tiradilar. Har biri kollyej (maktab)ni so’z orqali ifodalashi kerak: direktor, o’qituvchi, qalam, flomaster. Kim oxirgi so’zni ifoda etsa, g’alaba qozonadi.}
^{Munozara uchun vaziyat:}
^{Birinchi guruhchaga topshiriq: Ideal o’qituvchining psixologik portretini chizing. Qanday xarakter xislatlarni egallashi kerak?}
^{Ikkinchi guruhchaga topshiriq: «YOmon»o’qituvchining psixologik portretini chizing va uning xarakter xislatlarini izohlang.}
^{Uchinchi guruhchaga topshiriq: Zamonaviy o’qituvchining psixologik portretini chizing. Uning sifatlarini qayd qiling.}
^{Download 110,5 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:}

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11