O‘quvchilarga taqdim qilinadigan topshiriqlar

Amaliy dars
Mavzu:Pedagogik diagnostika metodlarni amalda qoʻllash uchun materiallar tayyorlash
1Pedagogik diagnostika metodlarni amalda qoʻllash
2.Diagnostikani qoʻllash uchun materiallarni tayyorlash

O‘quvchilarga taqdim qilinadigan topshiriqlar
(“Iqtisodiy bilim asoslari” fani bo‘yicha)⁷⁰:

1. 
   “Iste’mol savatchasi”ni zarur mahsulot (tushuncha)lar bilan to‘ldiring. Bu harakatni quyidagicha amalga oshiring: 1) quyida berilgan zarur mahsulot (tushuncha)lar orasidan “Iste’mol savatchasi”da bo‘lishi zarur bo‘lgan atamalarni tanlab oling; 2) tanlab olingan zarur mahsulot (tushuncha)larni savatcha yonidagi bo‘sh katakka joylashtiring.
   

Iste’mol savatchasi		Zarur mahsulot (tushuncha)lar
Oziq-ovqat mahsulotlari. Kiyim-kechak. Transport xarajatlari. Uy-joy uchun to'lov. Maishiy xizmat uchun to'lov	Uy-ro‘zg’or mollari. Madaniy hordiq. Soliqlar. Ta'lim olish va kasb-hunar egallash uchun to'lov. Avtomobil, qimmatbaho jihozlar, buyumlar, qimmatbaho qog'ozlar sotib olish	To‘y va boshqa marosimlar uchun xarajatlar. Olingan kredit yoki qarzlarni qaytarish. Shaxsiy ehtiyojlar uchun to'lovlar. Sog'liqni saqlash va davolanish xarajatlari

1.2.“Tejamkorlik” tushunchasini uning mohiyatini yorituvchi holatlar bilan juftlang.

Tejamkorlik	Shaxsning tejam bilan ish tutishini anglatuvchi fazilat
	Birovga narsa bermaslikni ifodalovchi xislat
	Birovga pul bermaslikni ifodalovchi xislat
	Tejam asosida iqtisodiy tartibga erishishishni anglatuvchi fazilat

1.3 “Domino” o‘yini asosida tovarlarning quyidagi shtrix kodlari qaysi davlatga
tegishli ekanligini aniqlang. Harakatni quyidagi tartibda amalga oshiring: berilgan shtrix
kod qaysi davlatga tegishli ekanligini toping; qaroringiz to‘g‘ri ekanligi yuzasidan
biroz mushohada yuriting; qaroringiz to‘g‘ri ekanligiga ishonch hosil qilganingizdan