O‘quvchilar diqqatining ayrim yosh xususiyatlari Diqqat haqida umumiy ma’lumot

g)Diqqatning to‘planishi deganda ong biron bir obyektga to‘planishi va yo‘nalishi tushunilib, unda faoliyatni boshqa chet ta’sirlarga chalg‘ishiga yo‘l qo‘yilmaydi. Diqqatning to‘planishi intellektual faoliyatni aniq va muvaffaqiyatli bajarish sharti hisoblanadi. Bu xususiyat ikkita talabga tayanadi: birinchidan, agar diqqat obyekti va faoliyat turlari qancha kam bo‘lsa odam diqqatini taqsimlashdan ko‘ra yuqori darajada diqqatini to‘plash imkoniyatiga ega bo‘ladi. Diqqat to‘planishining aksi esa parishonxotirlik hisoblanadi. Parishonxotirlik diqqatning bir joyga to‘play olmaslik. Bunday holat ko‘pincha shaxsning ichki muammmolarining natijasi sifatida yuzaga chiqadi. Natijada odam atrofdagi ta’sirlarni payqamaydi yoki kuchsiz boshqaradi. Parishonxotirlik kishiga yolg‘on taassurot uyg‘otadi.

д) Diqqatning bir obyektdan ikkinchi bir obyektga o‘tishi diqqatning ko‘chishi deb ataladi. Bunda bir faoliyat turidan ikkinchisiga o‘tish sharoitida oxirgi faoliyat samaradorligi susaymasligi kerak. Masalan, shaxs aqliy faoliyat bilan mashg‘ul, so‘ngra u biron bir jismoniy faoliyatga ko‘chib o‘tdi, so‘ngra musiqa asbobida kuy chaldi va boshqalar. Har safar bir faoliyat turidan ikkinchisiga o‘tgan vaqtda ma’lum vaqt talab etiladi. Bu esa unga roslanish, adaptatsiya qilish va yangi faolimyat turiga ko‘nikma hosil qilishni talab etadi. Agar faoliyat mashqlantirib borilsa, bir faoliyatdan ikkinchi faoliyatga o‘tganda diqqatning samaradorligi susaymaydi.

3. Барқарор