O’quv yili 4-sinflar Matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iii-chorak taqvim rejasi



Download 268,42 Kb.
bet1/10
Sana15.10.2022
Hajmi268,42 Kb.
#853317
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
4-Sinf Matematika 100 % ishlangan 2021-2022 yil


2021-2022-o’quv yili 4-sinflar Matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan III-chorak taqvim rejasi



T/r





Mavzular

Soat




III-chorak

1

Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lish

1




2

Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni mustahkamlash

1




3

Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni tekshirish bilan yechish

1




4

Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni tekshirish bilan yechishni mustahkamlash

1




5

Ko‘p xonali sonni ikki xonali songa qoldiqli bo‘lish

1




6

O‘tilgan mavzularni takrorlash

1




7

Tenglamalami yechish

1




8

Bo‘luvchi va bo‘linuvchini topish

1




9

Tenglamalami yechishni mustahkamlash

1




10

8-Nazorat ishi

1




11

Nazorat ishi tahlili

1




12

Formulalar

1




13

Perimetr va yuzni topish formulalari bilan tanishtirish

1




14

Shkalalar

1




15

Chizg‘ichdagi shkalalar orqali topish

1




16

Shkala yordamida rasmlarni o‘lchash

1




17

Sonli ifodalarning qiymatini hisoblash

1




18

Sonli ifodalarni amallar tartibida bajarish

1




19

Miqdorlarni songa ko‘paytirish va bo‘lish

1




20

Miqdorlarni bir xonali songa ko‘paytirish

1




21

Miqdorlarni bir xonali songa bo‘lish

1




22

9-Nazorat ishi

1




23

Nazorat ishi tahlili

1




24

Harakatga doir masalalar

1




25

Masofani topishga doir masalalar

1




26

Masofani topishga doir masalalarni mustahkamlash

1




27

Vaqtni topishga doir masalalar

1




28

Vaqtni topishga doir masalalarni mustahkamlash

1




29

Tezlikni topishga doir masalalar

1




30

Tezlikni topishga doir masalalarni mustahkamlash

1




31

Harakatga doir masalalarni yechish

1




32

Harakatga doir masalalarni yechish

1




33

O‘tilgan mavzularni takrorlash

1




34

10- Nazorat ishi

1




35

Nazorat ishi tahlili

1




36

Oddiy kasrlar

1




37

Sonning kasrini topish

1




38

Sonning kasrini topishni mustahkamlash

1




39

To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzini topishda kasrdan foydalanish

1




40

Sonni kasrdan topish

1




41

Sonni kasrdan topishni mustahkamlash

1




42

O‘tilgan mavzuni takrorlash

1




43

Kasrni taqqoslash

1




44

Kasrni taqqoslashni mustahkamlash

1




45

O‘tilgan mavzuni takrorlash

1




46

Kasrlarni qo‘shish va ayirish

1




47

Bir mahrajli kasrlar ayirmasini topish

1




48

Sonlar o‘qi yordamida kasrlarni qo‘shish va ayirish

1




49

11-Nazorat ishi .Test

1




50

3-chorakda o' tilganlarni takrorlash

1






Sana:________________
Mavzu: Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga “Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni
mustahkamlash ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.
Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;

Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26
TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.

T/R

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

10 daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa

Jami

45 daqiqa

I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. Otgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
Fevral oyida 24 ish kunida fabrika 5 184 juft oyoq kiyimi va mart oyida 27 ish kunida 6 426 juft oyoq kiyimi ishlab chiqardi. Fabrika mart oyida fevralga qaraganda har kuni qancha ortiq poyabzal ishlab chiqargan?
Yechish: 5184 : 24 = 216 6426 : 27 = 238 238 – 216 = 22 Javob: 22juft
6.
325 080 : 54 =6020 401 200 : 17 = 23600 300 000 – 609•235=156885
Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.
III Yangi mavzu bayoni 1-misol. 1) Bo‘lish qanday bajarilganini ko‘rib chiqing:

Tu s h u n t i r i s h : 2 226 sonini 318 ga bo‘lish kerak.


Bo‘lamiz: Bo‘linmaning raqamini topish oson bo‘lishi uchun 2 226 ni 318 ga emas, 300 ga bo‘lamiz.
Bo‘lamiz: 2 226 ni 300 ga, buning uchun 22 ni 3 ga bo‘lamiz, bo‘linmada 7 hosil bo‘ladi.
Bu sinash raqami, uni tekshiramiz.Ko‘paytiramiz: 318 ni 7 ga, 2 226 hosil bo‘ladi. Demak, 7 raqami to‘g‘ri topilgan.
2) 1 410 soni 235 ga qanday bo‘linganini tushuntiring 1410:235=6



Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26
2-misol. 1) Bo‘lishni tushuntirish bilan bajaring:
5 216 : 652=8 6 489 : 927=7 7 506 : 834=9 2 548 : 637=4
2) Shunday tushuntirish bilan bo‘linma va qoldiqni toping:

Download 268,42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish