O’quv yili: 021-2022. Kurs: Semestr Fan: Matematika o’qitish metodikasi. Variant 1

Kafedra mudiri: dots. O. Eshniyozov
Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘limi boshlig‘i: dots.Sh.Umidullayev


O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘limi Yo‘nalish : Boshlang‘ich ta’lim
O’quv yili: 2021-2022. Kurs: 2 Semestr 4.
Fan: Matematika o’qitish metodikasi.
Variant 41
1.Ko’paytirish. Ko’paytirishning ma`nosini o’rganish.
2. Izohli – illyustrativ metodini yoritib bering;
3. Do’konga birinchi kun 118 km 30 dm, ikkinchi kun birinchi kundagidan 62 km 40 dm kam, uchinchi kun esa birinchi va ikkinchi kunlari birgalikda keltirilganidan 84 km 50 dm kam gazlama keltirildi. Do’konga.
4. Omborda 4 t 700 kg shakar bor edi. Do’konga 1265 kg, ikkinchisiga undan 3 sr 5 kg ortiq shakar jo’natildi. Omborda necha kilogram shakar qoldi?
5. Zokirda uzunligi 8 dm bo'lgan sim bor edi. Zokir uning oxiriga uzunligi 2 sm bo'lgan sim uladi. Hosil bo'lgan simning uzunligi qancha?

Kafedra mudiri: dots. O. Eshniyozov
Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘limi boshlig‘i: dots.Sh.Umidullayev


O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘limi Yo‘nalish : Boshlang‘ich ta’lim
O’quv yili: 2021-2022. Kurs: 2 Semestr 4.
Fan: Matematika o’qitish metodikasi.
Variant 42
1.Anketalashtirish tadqiqot metodini yoritib bering .
2.Sonlarni teng bo’laklarga bo’lish va bunga doir masalalar tuzish.
3. Hisoblang. ( 413413 : 413 + 8) ∙ 3 – ( 106805 : 521 + 13)
4. Tegirmonga bir xil qoplarda 2 730 kg bug‘doy va xuddi shunday qoplarda 1 890 kg arpa keltirildi. Bug‘doy arpaga nisbatan 12 qop ko‘p keltirildi. Necha qop bug‘doy va necha qop arpa keltirilgan?
5. Sotuvchi 16 kg unni 8 ta paketga teng soldi. 80 kg unni bo'lib solish uchun nechta shunday paket kerak bo'ladi?