O`quv –uslubiy qo`llanma toshkent 2012 tursunoy ziyadova

Ona tili sathlarini o`qitish metodikasi.	Ona tili o`qitish metodlari. Tushuntirish va namoyish etish metodi. Suxbat. Muammoli bayon qilish metodi. Ona tili kursining “Muqaddi-ma” va “Izchil kurs”ga ajratish sabablari. Muqaddimani o`rganishning ahamiyati. ”Til sathlarini o`zaro bog`lab o`rganish, lug`atlar tuzish ustida ishlash. Fanlararo aloqadorlik prinsiplari asosida og`zaki va yozma nutq ko`nikmalarini shakllantirish..
2
8.	Fonetika bo`limini o`qitish metodikasi	To`g`ri talaffuz va imloni o`zlashtirish fonetika o`qitishning asosiy maqsadi ekanligi Fonetikani morfologiya va leksikologiya bilan bog`lab o`rganishning ahamiyati. Tovush va xarflarning grammatik xususiyatlarini o`rga-nish va sharhlash - og`zaki nutqni shakllanti-rishning ham bosh omili ekanligi. O`zbek tilida unli va undosh tovushlar tasnifi bilan shug`ullanish. Og`zaki nutqni ravonlashtirish maqsadida fonetikaga(morfologiya, leksikolo-giya,sintaksis..ga)oid jadvallarni tasniflash. Ko`rgazmali qurollar bilan ishlashda metodik talablarga rioya qilish.	2
9.	Leksika bo`limini o`rganish metodikasi	O`quvchilarga so`zning tashqi”moddiy” tomoni va ichki “ma'noviy” tomoni haqida ma'lumot berish. Maktabda leksikani o`rganishdan asosiy maqsad o`quvchilar so`z boyligini oshirish, lug`at manbalarini boyitish, til imkoniyatlaridan kontekst talabiga ko`ra, to`g`ri va o`rinli foydalanishni o`rganishdan iboratligi. Ona tilida uyadoshlik hodisasini o`rganishning mustaqil matn yaratishga yo`naltiruvchi xususiyatlarga ega ekanligini o`quvchi ongiga yetkazish. Leksikani o`rganishda “Leksikologiya” elektron slayd-jadvalidan foydalanish usullari.