O’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 14-avgustdagi № bd-5110100 02 bilan tasdiqlangan falsafa fanidan namunaviy dastur asosida ishlab chiqilgan

Культура ( от лат. – возделывание, обработка, совершен­ствование) – сущностная характеристика человека и общества, выражающая меру их творчески-созидательного развития, сте­пень овладения материально-духовным богатством, существу­ющим в социуме, способы деятельности человека, воплощаю­щихся в создаваемых им ценностях. Первое упоминание поня­тия «культура» принадлежит римскому мыслителю Цицерону утверждавшему, что «культура ума – есть философия». Суще­ствует две основные точки зрения об истоках возникновения культуры: 1. Культура произошла из религиозного культа. 2. Куль­тура образовалась на основе земледельческого труда человека и первоначально существовала в виде агрикультуры. Культура яв­ляется сложнейшим явлением общества, выступая в роли все­проникающей «материи» во все его поры и уголки. Невозмож­но выделить в онтологическом отношении четкие границы куль­туры, что сказывается на гносеологических трудностях ее определения и в частности на том факте, что ныне существует более 500 ее дефиниций. В этом случае, говоря словами Э. По, возникший вопрос действительно темен, а в остальных 99 слу­чаях он становится темным, потому что усиленно обсуждается. В обобщенном виде различные трактовки культуры можно све­сти к следующим основным подходам:
1. Онтологический – культура рассматривается как совокуп­ность материальных и духовных ценностей, традиций, обычаев.
2. Деятельностный (технологический) – методы, способы, приемы, навыки, опыты творения и созидания культуры.
3. Аксиологический (ценностный) – культура рассматрива­ется как система ценностей, оценок, ценностных отношений и ориентации.
4. Семиотико-нормативный – культура представляется в виде значений, символов, табу, норм и регулятивов.
В структурном отношении культуру можно классифицировать по следующим основаниям:
1. По природе – материальная и духовная культура.
2. По сферам жизни общества – экономическая, политическая, правовая, эстетическая, моральная (и т.д.) культура.
3. По видам деятельности – профессиональная культура (ее виды), культура мышления, речи, поведения и т.д.
4. По степени совершенства – высокая, элитарная, массо­вая, низкая культура.
5. По функциям – воспитательная, управленческая, образо­вательная, регулятивная (и т.д.) культура.