O’quv-uslubiy majmua 5140300-Kimyo va ekologiya bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Tuzuvchi – kimyo fanlari nomzodi

17.MavzuAnalizning kolorimetrik metodi.
Колориметрия ва унинг моҳияти. Ёруғликнинг эритмаларда ютилиши. Ламберт-Бугер-Бер қонуни. Фото электроколориметрия, унинг моҳияти, қулланиши соҳалари.
18 Mavzu.Махсус физик, физик-кимёвий анализ методлари.
Анализнинг спектрометрик, радиометрик методлари. Масс-спектрометрик анализ ҳақида тушунча.

“TABIATSHUNOSLIK” FAKULTETI

“KIMYO VA EKOLOGIYA” KAFEDRASI

5140300 “KIMYO VA EKOLOGIYA” TA’LIM YO’NALISHI TALABALARI UCHUN “ANALITIK KIMYO” FANIDAN
M A’ R U Z A M A T N L A R I
T O’ P L A M I


JIZZAX - 2011

Ushbu ma’ruza matnlari namunaviy dastur asosida tuzilgan bo’lib institutlarning kimyo va ekologiya ta’lim yunalishidagi bakalavrlari uchun o’qitiladigan “Analitik kimyo” fanining miqdoriy analiz kursi bo’yica bo’lajak fan o’qituvchisi egallashi uchun kerak bo’lgan quyidagi bilim va ko’nikmalarni o’z ichiga oladi: Unda har bir mavzu uchun reja, o’rganiladigan asosiy tushunchalar, nazariy muqaddima va nazorat savollari berilgan.

Ma’ruza matni talabalarning “Analitik kimyo” kursi bo’yicha nazariy va amaliy bilimlarni chuqur egallashlari uchun yordam beradi.


------- K i r i s h -------

1991 yil O’zbekiston Mustaqillikka erishgach barcha fanlar qatori kimyo fanidan darsliklar, o’quv qo’llanmalar, ma’ruza matnlari va boshqa adabiyotlarni milliy ruhda yozish va o’qitish imkoniyati yaratildi. Analitik kimyo fani o’quvchilarga mukammal bilim berishda o’qituvchi tomonidan tuziladigan dars rejalari, jadvallari va boshqa metodik adabiyotlardan foydalanish muhim ahamiyatga egadir.

O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturi” va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta’lim sohasidagi qarorlari asosida respublikamizning akademik lisey va kollejlari hozirgi zamon talablariga javob bera oladigan o’quvchilar va kasb- hunar ta’limi mutaxassislari tayyorlashga imkon yaratildi.
Bu qarorlarda o’quvchilarning milliy, ma’naviy- ma’rifiy o’zligini anglashi, zamonaviy- iqtisodiy tafakkurini o’z faoliyatiga tatbiq eta olishi, kasbining fidoyisi bo’lishligi ta’kidlab o’tilgan.
Analitik kimyo fani bo’yicha nazariy va amaliy bilimlarni o’quvchiga qiziqarli qilib, sodda ravon til bilan, oddiydan murakkabga tomon bosqichma-bosqich o’rgatib borishda har bir o’qituvchi o’ziga xos usullardan foydalanish tabiiy.
Ushbu ma’ruza matn O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni, O’zbekiston o’rta ta’limi konsepsiyasi, akademik litsey va kasb- hunar kollejlarida Analitik kimyo fani yo’qirnomasida ko’rsatilgan ish rejasi va har bir darsning asosiy bosqichlari qisqacha bayon qilindi. Darsning maqsadi, vazifalari, mavzular yakuni nazorat savollari orqali o’quvchilar bilimlarini aniqlashga e’tibor qaratildi.