O‘quv-tarbiya jarayonini o‘qituvchi kitobi asosida sifatli tashkil etish amaliyoti

O‘QUV-TARBIYA JARAYONINI

O‘QITUVCHI KITOBI ASOSIDA

SIFATLI TASHKIL ETISH AMALIYOTI

O‘zbek tili milliy o‘quv dasturi

UMUMIY O‘RTA TA’LIMNING

MILLIY O‘QUV DASTURI

O‘ZBEK TILI

Ma’ruzachi: pedagogika bo‘yicha falsafa doktori, dotsent

Dilafruz Xidoyatova

1. Dasturni xalqaro baholash darajalariga muvofiq shakllantirish (A1, A2, B1, B2);

DARSLIK BILAN ISHLASHDA ETIBORGA OLINGAN MUHIM TAMOYILLAR

2. Ikkinchi tilni o‘rgatish tamoyillariga doir ilmiy adabiyotlar bilan tanishish;

3. Ikkinchi tilni o‘rgatish tajribalarini o‘rganish;

4. O‘quvchilarning yoshi va psixologik jihatlarini hisobga olib mavzularni shakllantirish;

MILLIY O‘QUV DASTURINI SHAKLLANTIRISHDAGI BELGILANAYOTGAN ENG MUHIM TAMOYILLAR

5. Mavzularni birlashtirgan bo‘limlarni ham bir-biriga bog‘liqligini ta’minlash;

6. O‘zbek tili grammatikasini tanlangan mavzularga munosiblarini soddadan murak-kabga qarab tamoyili asosida taqdim qilish;

MILLIY O‘QUV DASTURINI SHAKLLANTIRISHDAGI BELGILANAYOTGAN ENG MUHIM TAMOYILLARI

7. Takrorlanishdan cho‘chimaslik, lekin spiralsimon takrorlash tamoyiliga asoslanish;

8. Mavzu va grammatik talablarga mos soatlarni taqsimlash;

9. Har bir sinf o‘quvchisining yoshiga mos tarzda tinglab va ko‘rib anglash, o‘qib tushunish, faol nutq (yozma va og‘zaki) ni rivojlantirish uchun materiallarni taqdim etishni ko‘zda tutish;

MILLIY O‘QUV DASTURINI SHAKLLANTIRISHDAGI BELGILANAYOTGAN ENG MUHIM TAMOYILLARI

10. STEAM- fanlararo integratsiyani ta’minlash;

11. O‘quv tadqiqotlarni o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulotlar va loyiha ishlariga alohida e’tibor qaratish;

12. Milliy baholash tizimini yaratish;

IJOBIY MUHIT

01

TURLI METODLARDAN FOYDALANISHDAN CHOCHIMASLIK

04

FIKRLARNI TINGLASH

02

REFLEKSIYA,

“FEED BACK”, ENERDJAYZERLARDAN FAOL FOYDALANISH

05

NOTO‘G‘RI GAPIRSA HAM IMKON YARATISH

03

BAHOLASHDA HAQQONIYLIK

06

O‘QITUVCHI UCHUN TAVSIYALAR

DARSLIKDA QO‘LLANILGAN METODLAR

AUDIO VA VIDEO MATERIALLAR;

SUDOKO METODI;

MUNSTERBERG METODI;

SHMUTS METODI;

KOMIKS;

RASMLAR O‘RNIGA SO‘ZLARNI JOYLA METODI;

REBUSLAR;

TOPISHMOQLAR;

TEZ AYTISHLAR;

O‘YLAB TOP METODI;

ILON IZI METODI;

KRASVORD;

HA,YO‘Q METODI;

T-SXEMA METODI;

MANTIQAN O‘YLAB TOP

KABI METODLARDAN FOYDALANILDI.

LOYIHA

LOYIHA

SUDOKO METODI

LOYIHA

LOYIHA

SHMUTS METODI

LOYIHA

LOYIHA

KOMIKS METODI

АKTIVАTOR 3-2-1” METODI

• Esimda qoldi - 3.
• Muhim boʼldi - 2.
• Qoʼllayman - 1.



3 daqiqa

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!