O'quv maqsadlari uchun elektron materiallar va ularning vositalari rivojlanish

O'quv maqsadlari uchun elektron materiallar va ularning vositalari rivojlanish

Elektron (kompyuter) o'quv materiallarining tasnifi (EMUN) hali to'liq shakllanmagan. Turli nashrlarda, qoida tariqasida, o'z atamalaridan oydalaniladi (elektron o'quv nashrlari, elektron resurslar, elektron nashrlar va resurslar, elektron o'quv kurslari, elektron vositalar ta'lim maqsadi va boshqalar).

Elektron o'quv materiallari deganda biz tushunamiz

• 
  muayyan hal qilish uchun mo'ljallangan dasturiy vositalar (komplekslar).
  
• 
  muayyan fan sohasidagi pedagogik vazifalar va yo'naltirilgan talabalar bilan o'zaro munosabat.
  
• 
  Quyidagi ro'yxat to'liq bo'lishi uchun mo'ljallanmagan. tushunchalar va to'liq emas.
  

Pedagogik amaliyotda EMUNning quyidagi turlari qo'llaniladi:
- o'quv va mehnat dasturlari;
- ma'ruza va amaliy mashg'ulotlar jadvali;
- nazariy material (elektron darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar);
- ensiklopediyalar va lug'atlar;
- antologiyalar;
- bilimlarni o'zlashtirish uchun sifatni nazorat qilishning elektron tizimlari;
- modellashtirish dasturlari (kompyuter tajribalari va biznes o'yinlari);
- murabbiylar;
- elektron muammoli kitoblar;
- elektron ma'lumotnomalar;
- multimedia darslari.
Zamonaviy ta'limning tendentsiyasi bu materiallarning integratsiyalashuvidir o'quv sifatida qaraladigan yagona dastur va uslubiy majmualar elektron nashrlar va resurslar (OEI, OER), elektron o'quv kurslari (EUK).
EUK - bu grafik, matn, raqamli, nutq, musiqa, video, fotosurat va boshqa ma'lumotlar. EUK quyidagilarga mos kelishi kerak.
Xususiyatlari:
- o‘quv fanini o‘rganishda talabaning faoliyatini samarali boshqarish;
- o'quv va kognitiv faollikni rag'batlantirish;
- turli xil ta'lim va kognitiv turlarining oqilona kombinatsiyasini ta'minlash
materialni o'zlashtirish natijalariga qarab faoliyat;
- materialni taqdim etish uchun turli texnologiyalarni (matn, grafik,
animatsiya, audio, video);

• 
  tarmoqqa joylashtirilganida virtual seminarlar tashkil etilishini ta'minlash;
  
• 
  munozaralar, ishbilarmonlik o'yinlari va kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan boshqa tadbirlar.
  

Strukturaviy ravishda, EUC quyidagi bloklarni o'z ichiga olishi kerak:
1. axborot va informatsion (rejalar, jadvallar, darslik, mustaqil
ish va boshqalar);
2. nazorat va aloqa (monitoring va sinov tizimlari);
3. tuzatish va umumlashtiruvchi (monitoring natijalari, o'quv
jarayon, yakuniy natijalar).
EAPni ishlab chiqishda uch bosqich mavjud:
1. tayyorgarlik (rejalashtirish, vositalarni tanlash);
2. ishlab chiqarish (loyihani amalga oshirish);
3. yakuniy (mahsulot sinovi).
Rivojlanish vositalari. Beshta guruhni ajratish mumkin EUKni rivojlantirishda foydalaniladigan vositalar.
1) Umumiy maqsadli asboblar:
– grafik va matn muharrirlari;
- elektron jadvallar;
- taqdimotlar yaratish dasturlari;
– animatsiya yaratish dasturlari (masalan, Macromedia Flash);
- ovoz muharrirlari;
va boshqalar.
2) Maxsus vositalar - mualliflik dasturlari, masalan;
- Adonis;
– AOSMicro;
- stsenariy;
– TesSys;
- Integrator;
- GuruSoft va boshqalar.
3) Har xil turdagi axborotlarni birlashtirgan multimedia vositalari.
4) Har xil ta'minlovchi gipermatn va gipermedia vositalari
gipermatn formatlari-HTML, DHTML, PHP va boshqalar.
5) Vektor, rastr, uch o'lchovli grafika vositalari.