O‘quv fanning maqsadi va vazifalari

Fanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi va uslubiy jihatdan uzviyligi

Mutaxassislikka kirish fani asosiy umumkasbiy va kasbga yo’naltiruvchi fan hisoblanib 1 semestrlarda o‘qitiladi. Dasturni amalga oshirish o‘quv rejasida rejalashtirilgan barcha mutaxassislik fanlari shu jumladan jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi, umumiy psixologiya, umumiy pedagogika, jismoniy tarbiya gigienasi va sport tibbiyoti, jismoniy mashqlar fiziologiyasi va biomexanikasi, gimnastika va uni o‘qitish metodikasi, yengil atletika va uni o‘qitish metodikasi, milliy kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi, harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi, sport o‘yinlari va uni o‘qitish metodikasi, jismoniy madaniyat tarixi va sportni boshqarish, suzish va uni o‘qitish metodikasi, sport psixologiyasi, sport mahoratini oshirish, jismoniy madaniyatni o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish kabi fanlardan etarli bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlikni talab etadi.

Fanning ta`limdagi o‘rni

Mutaxassislikka kirish fani yo’naltiruvchi fan bo‘lib, bo‘lajak jismoniy madaniyat bo‘yicha yosh mutaxassis kadrlarga tanlagan mutaxassisliklari bo’yich to‘liq bilim beradi. Jismoniy madaniyat mutaxassisligini puxta egallash va kasbiy mahoratlarini oshirish, kelajakda yetuk kadir bo’lib yetishishlari uchun dastlabki tushuncha va tasovvurlarini boyitishga xizmat qiladi.
Shu munosabati bilan davlatimiz tomonidan chiqarilgan jismoniy madaniyat va sport bo‘yicha me`yoriyhuquqiy hujjatlarni o‘rgatishda muhim ahamiyat kasb etadi.
Fanning o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
Talabalarning “Mutaxassislikka kirish” fanni o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi innovatsion – pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir.
O‘qitishdagi yangi texnologiyalar “Klaster”, “Bumerang”, “Zanjir”, “Agarda men” va “Minar” metodlaridan hamda Mutaxassislikka kirishni o‘tish jarayonida plakatlardan, tarqatma materiallardan, har xil jadvallardan va vositali hamda bevosita ko‘rgazmali qurollardan foydalana olishadi. Ma`ruza, seminar mashg‘ulotlariga mos ravishdagi ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi.