O‘quv amaliyotinining maqsadi va vazifalari

Qo’qon davlat pedagogika instituti Fizika –matematika fakulteti matematika o’qtish metodikasi ta’lim yo’nalishi 01/19-guruh talabasi Olimjonova Gulhayoning Qo’qon shahar 32–IDUM dagi o’quv amaliyot hisoboti

Mazkur o‘quv amaliyoti dasturi bakalavriat yo‘nalishi: 510100-Matematika o‘qitish metodikasi yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llay olish malaka va ko‘nikmalari majmuini o‘z ichiga oladi

• O‘quv amaliyotinining maqsadi va vazifalari
• O‘quv amaliyotini o‘tkazishdan maqsad – talabalarda fan haqidagi nazariyalar shakllanishi va rivojlanishini, matematikaning mohiyati va mazmunini tadqiq etish, mazmun-mohiyatini tushungan holda ijtimoiy voqelikka mustaqil munosabatini shakllantirish, ozod va obod vatan, erkin va farovon hayot qurish g‘oyasining ijtimoiy-ma’naviy mohiyatini yoshlar ongiga singdirishdan iborat.
• O‘quv amaliyoti talabalarning umumpedagogik, metodik va ixtisoslik fanlaridan olgan nazariy bilim, malaka va ko‘nikmalariga asoslanadi.

Biz qo’qon davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti matematika o’qitish metodikasi yo’nalishi 01/19- guruh talabalari Farg’ona viloyati Qo’qon shahar 32 –IDUM matematika faniga ixtisoslashtirilgan maktabda o’quv amaliyoti olib bordik. Amaliyotimiz 28-fevral 2022-yildan 9-aprel 2022-yilga qadar davom etdi.

Ushbu o’tkazilgan malakaviy o’quv amaliyotida bajarilgan ishlar va erishilgan yutuqlar:

Avvalo bizga amaliyot rahbarimiz X.Jumaqulov tomonidan o’quv amaliyoti bo’yicha qo’yiladigan talablar bilan tanishtirildik:

• o‘quv amaliyotini o‘tkazish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr:
• matematikaga oid nazariy bilimlarga ega bo‘lish;
• nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llay olish;
• matematik formulalarning mazmun-mohiyatini bilish va ulardan amaliyotda foydalanish;
• matematik masalalarni yechish borasida mustaqil fikrlay olishi;
• g‘oyaviy-mafkuraviy jarayonlarga doir nazariy bilimlarni amaliy hayotda qo‘llay bilishlari kerak;

Yuqorida keltirilgan talablarga muvofiq amaliyotni o’tashga kirishdik. Shu jumladan malakali matematika fani o’qituvchilari boshchiligida tashkil etilgan darslarni kuzatib ,tahlil qilib bordik.

Amaliyot rahbarimiz x.jumaqulov ham bizga tajriba va malaka hosil qilishimiz uchun o’zi boshchiligida 7-I sinf ishtirokida 1-soatlik geometriya darsi tashkil etdi.

Mavjud bo’lgan fan to’garak faoliyatlari bilan tanishdik va uning faoliyatini yanada takomillashtirishga amaliy yordam berib bordik.

O’quv jarayonini tshkil etishda kompyuter texnologiyalasi va internet tizimidan samarali foydalanish bo’yicha malakaga ega bo’ldik. Jumladan,

schools.kundalik.com

Sayti bilan yaqindan tanishib,u bilan ishlash bo’yicha amaliy ko’nikmalarga ega bo’ldik.

o’qituvchi-metodist nazorati ostida dars o’tib o’zaro tajribalar almashdik.

Hamda guruhimiz a’zolari boshchiligida o’tilgan darslani kuzatib,tahlil qilib bordik.

Bundan tashqari amaliyot davrida

• Maktab jamoasi bilan yaqindan tanishib,ilg’or fan o’qituvchlari bilan suhbatlashdik,biriktirilgan sinf o’quvchilari bilan muloqot olib bordik,qobiliyatli o’quvchilarni ro’yxatga olib bordik,dars ishlanmalar,test matareillari,ko’rgazmali qurollar tayyorladik,sinf rahbarligi hujjatlari bilan yaqindan tanishdik.

• Ushbu jarayonlarda bizga amaliyot rahbarimiz bilan birga,maktab jamoasi,malakali fan o’qituvchilari yaqindan yordam berib bordilar.
• O’tkazilgan malakaviy o’quv amaliyoti men uchun juda samarali va tajribalarga boy bo’ldi. Bu o’quv amaliyoti olgan bilimlarimni amaliyotda sinab ko’rishimga juda katta yordam berdi.

Malakaviy o’quv amaliyotimiz 9-aprel 2022-yilda o’z nihoyasiga yetdi.

Ushbu maktab jamoasi bizda juda katta taassurotlar qoldirdi.