O‘quv – uslubiy majmua

Informatika kursi bo’yicha o’quvjarayonini rejalashtirish.
Rejalashtirish tizimi o’z ichiga yillik yoki yarim yillik, tematik, xar bir dars rejasini oladi. Bunday taqsimlashga muvofiq darsga tayyorlanishni uch bosqichga bo’lish mumkin: ya’ni o’quv yiliga tayyorlanish, mavzu bo’yicha qator bir necha darsga tayyorlanish, navbatdagi darsga tayyorlanish.
Birinchi bosqichda aniq sinf o’quvchilarini nima uchun, nimaga va qavday o’qitish kerak degan savollar yechiladi. Bunda o’quvchilar o’tgan yili nimani va qanday o’qiganligini xisobga olish va o’qitishning kelajagani ko’ra olish zarur.
Informatika bo’yicha darslarni rejalashtirish uchun dastlabki xujjatlar bu-o’quv jarayonida informatika fanining o’rnini aniqlovchi ta’lim muassasasining o’quv rejasi; uning mazmunini aniqlovchi kursning rasmiyo dasturi; tematik reja, odatda xalq ta’lim vazirligi instruktiv xujjati yoki o’qituvchi uchun uslubiy qo’llanmalardir.
O’quv rejasi va dasturiga muvofiq darslar bo’yicha o’quv materiallarining taxminiy bo’linishini o’z ichiga olgan yillik yoki yarim yillik rejalashtirish amalga oshiriladi.
O’qituvchi darsga tayyorlanishining ikkinchi bosqichida asosiy o’rinni tematik rejalajtirish egallaydi.Informatika darslariga va xisoblash texnikasi xonasida darslarni o’tkazishga tayyorlanish va rejalashtirishning aloxida xususiyati bu pedagogik dasturiy vositalar va informatsion texnologiyalar ishlatilishi mumkin bo’lgan dars fragment va aspektlarini yaxshilab ko’rib chiqishdir.
Darsning plan-konspekti o’qituvchi uchun majburiy xujjatdir. Savol va vazifalar.  O’quv jarayonini rejalashtirish tizimi namalardan iborat?

• 
  Yangi o’quv yili oldidan ta’lim xaqidagi qandayxujjatlarni o’rganib chiqish zarur?
  
• 
  Informatika xonasini yanga o’quv yiliga qanday tayyorlaysiz?
  
• 
  Yangi o’quv yilini boshlashda sizga qanday dasturiy vositalarkerak bo’ladi?  Tanlagan aniq mavzuingazga uslubiy taxlil yozing.
  
• 
  Tanlagan mavzuingizni o’rganishga tematik reja to’zing.
  
• 
  To’zilgan tematik reja bo’yicha bir darsning plan-konspektni yozing.
  
• 
  Tanlagan mavzuingiz bo’yicha o’quvchilar bilimini tekshirishga nazorat ishi tuzing.